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Fédération d’éducation populaire
Appel à participation
Concours radio Paroles PartagéesDate limite : le 4 avril 2011
Les cinq fédérations d’éducation populaire réunies dans le cadre du collectif Paroles Partagées organisent un concours radiophonique pour favoriser le développement d’actions contribuant à l’émergence de la (...)
5 février 2010, Paris (75)
Sensibilisation à l’architectureJournée de rencontre et d’étude inter réseaux
En mars 2009, le ministère de la Culture et de la Communication et les fédérations d’éducation populaire ont réalisé un état des lieux des actions de sensibilisation à l’architecture, à l’urbanisme et au (...) Pour une culture solidaireActes du séminaire
L’association Cultures, publics et territoires vient de publier les actes du Séminaire national Pour une culture solidaire qu’elle a organisé les 11 et 12 mai 2009 avec le soutien de plusieurs ministères. Ce (...)
14 juillet 2009, Avignon (84)
Politique culturelle jeunesseDébat
Dans le cadre de ses Rencontres de l’Hiver à l’Été, le Pôle culture de l’Injep et ses partenaires (professionnels, élus des collectivités territoriales et fédérations d’éducation populaire) se sont (...)
Enquête de la Jeunesse Ouvrière Chrétienne (mars 2009)
Pratiques culturelles/loisirs des jeunesPascal Verbèke
À l’occasion du lancement de sa campagne de 2 ans sur l’accès aux loisirs et à la culture des jeunes, la Joc, mouvement catholique d’éducation populaire, a réalisé une enquête pour connaître les occupations (...)
11 et 12 mai 2009, Paris (75)
Séminaire national Pour une culture solidaire
Organisé par l’association Cultures, publics et territoires, ce séminaire s’interrogera sur les nouvelles expérimentations à mener sur les territoires afin que les publics en situation d’exclusion puissent (...)
La culture
Support pédagogique essentielEntretien pour le site de l’Injep
Dans la démarche éducative que les MJC expérimentent pour rendre les jeunes acteurs de leur vie, les pratiques artistiques et culturelles sont un support essentiel. Dans un entretien accordé au site de l’Injep, Huguette (...) Vivre la diversité culturelle48ème Universté de Peuple et Culture
Peuple et culture est un réseau d’associations d’éducation populaire qui œuvrent contre les inégalités culturelles et pour le droit au savoir tout au long de la vie. Ses universités invitent à la réflexion (...)
Colloque
Le théâtre des amateurs : de l’écriture à la scène, quels accompagnements ?21 - 23 novembre 2008, Rennes (35)
Initié par la Fédération Nationale des Foyers Ruraux, ce colloque est l’aboutissement d’un travail de deux ans mené en collaboration avec d’autres fédérations d’éducation populaire, deux laboratoires (...)
Rencontres de l’Hiver à l’Été
L’accompagnement des pratiques artistiques et culturelles des jeunes : quelle prise en compte par les politiques territoriales ? Quel rôle des associations ?18 juillet 2008, Villeneuve lez Avignon (30)Dans le cadre des rencontres de l’Hiver à l’Été, le Pôle culture de l’Institut National de la Jeunesse et de l’Éducation Populaire (INJEP), en collaboration avec des Fédérations d’éducation (...)
Formation
Séminaire des enseignants des danses hip-hop30 juin 2008 - 3 juillet 2008, Marly-le-Roi (78)
Le Pôle culture de la FFMJC (Fédération Française des Maisons des Jeunes et de la Culture) organise en partenariat avec celui de l’INJEP (Institut National de la Jeunesse et de l’Éducation Populaire) une formation (...)
Revue de presse : Lien social n°859 - 1er novembre 2007 (pages 8 à 18)
Dossier : Quelle place pour l’éducation populaire aujourd’hui ?Katia Rouff et Guy Benloulou
Après un retour sur l’histoire de l’éducation populaire, l’hebdomadaire du social fait un point sur sa place dans la société aujourd’hui. Il s’intéresse aux nouvelles associations qui s’en (...)
Ouvrage
Les MJC : De l’été des blousons noirs à l’été des Minguettes, 1959-1981Laurent Besse, 2008
Ce live retrace l’histoire des Maisons de jeunes et de la culture (MJC) entre 1959, lorsque la médiatisation du phénomène des blousons noirs favorise une mobilisation en leur faveur, et 1981, quand l’apparition du (...)
Fiche de présentation
FFMJCFédération Française des Maisons des Jeunes et de la CultureL’action culturelle et artistique est un élément structurant du projet d’éducation populaire des Maisons des Jeunes et de la Culture (MJC). Pour cela, la FFMJC se veut un espace d’identification, (...)
Fiche de présentation
CMJCFConfédération des Maisons des Jeunes et de la Culture de FranceLes Maisons des Jeunes et de la Culture adhèrent aux fédérations régionales des MJC qui, elles-mêmes, constituent la Confédération : ainsi, l’ensemble regroupe 950 associations affiliées à 12 fédérations régionales et 3 (...) Éducation populaire : une actualité en questionAgora débats / jeunesse n° 44 (2ème trimestre 2007)
Dans ce numéro consacré à l’éducation populaire, la revue de recherche de l’Institut National de la Jeunesse et de l’Éducation populaire propose un premier tour d’horizon sur la façon dont la (...)
Formation continue
Mouvements associatifs, éducation populaire et pratiques artistiques25 - 28 mars 2008, Marly-le-RoiMise en place par le Pôle culture de l’Institut National de la Jeunesse et de l’Éducation Populaire cette formation est destinée à re-situer les pratiques artistiques et culturelles dans l’histoire de (...)
Étude
L’impact sur la société des associations culturelles et de communication de la COFACCoordination des Fédérations et Associations de Culture et de Communication
La COFAC (Coordination des Fédérations et Associations de Culture et de Communication) a réalisé, entre avril 2005 et septembre 2006, avec l’agence Belokane une étude auprès de ses membres pour connaître l’impact (...)
Revue de presse
Éducation populaire : Un bel avenir ?Politis, hors-série septembre 2006
Cet hors-série s’interroge sur l’avenir de l’éducation populaire au travers de ses héritages, de ses évolutions et de ses transformations en s’intéressant de près aux fédérations historiques, aux (...)
Cassandre n° 63 (Automne 2005)
Éducation populaire : Avenir d’une utopieUn retour polémique sur les thèmes fondateurs de l’Éducation populaire, son rapport à la culture, ses implications dans les évènements politiques de l’époque, les rapports amateurs/professionnels et l’outil (...) 0 | 20 |
Arts de la rue
Arts du cirque
Arts plastiques
Art contemporain Art numérique Arts plastiques Concours
Appel à candidature Appel d’offre Bourse Concours Projet culturel Stage de réalisation Tremplin Culture
Action artistique et culturelle Culture Démocratisation culturelle Développement culturel Diversité culturelle Interculturel Médiation culturelle Politique culturelle Danse
Education artistique
Education populaire
Association Education populaire Fédération d’éducation populaire Vie associative Formation
Accompagnement BP JEPS Diplôme Formation Master Stage Transmission Hip Hop
Battle Beatbox Culture urbaine Danse Hip Hop DJing Graffiti Hip hop Rap Slam Tag Image
Audiovisuel Cinéma Court-métrage Education à l’image Image Photographie Télévision Vidéo Jeunesse
Adolescent Enfant Etudiant Jeune Jeunesse Manifestation artistique
Evénement Exposition Festival Spectacle Multimédia
Cyberculture Internet Jeux vidéo Multimédia Nouveaux médias Nouvelles technologies Musique
Electro Musique Musiques actuelles Patrimoine
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Acteur associatif Acteur culturel Agent des collectivités territoriales Animateur Artistes Conseiller d’éducation populaire et de jeunesse Enseignant Professionnels Public
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Accueil collectif de mineurs Animation culturelle Atelier Centre de loisirs Loisir Pratique artistique et culturelle Social Socioculturel Territoire
Banlieue Collectivité territoriale Décentralisation Département Politique publique Quartier Région Rural Territoire Ville Théâtre
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