À l’occasion de la mise en place de son nouveau projet d’établissement, l’INJEP a décidé de mettre en œuvre une refonte de ses différents sites Internet afin de créer un portail unique de ressources sur toutes les questions liées à la jeunesse et aux politiques de jeunesse. Les pratiques artistiques et culturelles des jeunes auront bien évidemment toute leur place au sein de ce projet.
En attendant la mise en ligne de ce nouveau site dans le courant du mois de mars 2012, nous continuerons de mettre à jour notre agenda des rencontres professionnelles, des formations et des événements hip-hop.
Nous vous invitons également à suivre notre veille sur les questions culturelles sur la page Facebook de Passeurs de culture et à vous abonner à sa newsletter afin d’être tenu au courant de l’évolution de ce projet.

Musiques actuelles

22 octobre 2009 - 19 janvier 20010, Strasbourg (67)

Nouvelle économie culturelle

Cycle de conférences

Pour sa troisième édition, ce cycle de conférences, proposé par l’Université de Strasbourg et la DRAC Alsace, abordera la culture par ses marges en envisageant les zones périphériques de la culture comme des éléments (...)
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3 décembre 2009, Paris (75)

Recherches nouvelles en économie culturelle

Journée d’économie de la culture

Le Département des études de la prospective et des statistiques du Ministère de la Culture (Deps) organise chaque année depuis 2006 des journées réunissant des chercheurs, des acteurs économiques et des professionnels du (...)
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28 novembre 2008, Nantes (44)

Hip-Hop et politiques publiques

Séminaire

Le mouvement hip-hop bénéficie d’une place particulière dans les pratiques artistiques et culturelles et dans sa prise en compte au sein des politiques publiques. Ballotté entre culture, social et jeunesse, il a engagé (...)
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Rencontre

Musiques actuelles, pédagogie, enseignement, accompagnement… : où en sommes-nous en 2008 ?

23 octobre 2008, Paris (75)

Créé en 1998, le Collectif RPM (Recherche Pédagogie Musicale) regroupe quatre structures de musiques actuelles réunies autour d’une préoccupation commune : les pratiques de formation dans le domaine des musiques (...)
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Publication "De l’Hiver à l’Été" n° 9

Les pratiques artistiques et culturelles des jeunes : Nouvelles formes artistiques, nouveaux modèles économiques ?

4 & 5 février 2008, Injep (Marly-le-Roi)

Cette publication reprend des extraits des débats et des interventions du troisième volet des Rencontres de l’Hiver à l’Été organisées dans le cadre de la réflexion menée depuis 2007 sur les nouvelles pratiques (...)
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Les formations du secteur de l’animation socio-culturelle

Les diplômes du ministère de la Jeunesse et des solidarités actives

Le Ministère de la Santé, de la Jeunesse, des Sports et de la Vie associative met en place des formations et délivre des diplômes qui couvrent l’ensemble du secteur de l’animation (...)
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Confédération des réseaux départementaux de lieux de musiques actuelles amplifiées en Ile-de-France

Action culturelle en milieu scolaire

Franck Michaut, septembre 2007

Cette étude a été réalisée afin de permettre à une réflexion sur la question de l’action culturelle en milieu scolaire de s’engager au sein du RIF (Confédération des réseaux départementaux de musiques (...)
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Tohu Bohu Magazine n°8 (Été 2007)

Revue de presse : Festivals et pratiques citoyennes

Pascal Massiot / (pages 13 à 18)

Le magazine d’information de Tohu-Bohu, réseau d’information sur les musiques actuelles des Pays de la Loire propose un dossier sur les festivals qui s’attachent à des valeurs telles que la diversité (...)
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Formation continue

Les formations de l’Arsec

2006 - 2007

Dans le cadre de sa mission d’accompagnement de la professionnalisation des acteurs culturels, l’Agence Rhône-Alpes de Services aux Entreprises Culturelles organise tout au long de l’année des formations (...)
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Agora débats/jeunesse n°41 (3ème trimestre 2006)

Jeunes, genres et société

Eric Brun / (pages 50 à 64)

Cet article analyse la production des rapports sociaux de sexe parmi des jeunes hommes et jeunes filles qui s’investissent dans un univers artistique marginal, la musique punk. La focale d’observation se porte sur (...)
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La formation professionnelle continue : état des lieux et perspectives pour le spectacle vivant

CNT (Centre National du Théâtre), CND (Centre National de la Danse), Irma (Centre d’Information et de Ressources pour les Musiques Actuelles), HorsLesMurs

Compte-rendu de la journée d’information organisée par les centres de ressources du spectacle vivant (CNT, CND, Irma, HorsLesMurs) pour découvrir les nouveaux droits à la formation professionnelle des salariés (...)
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Le studio de répétition en musiques actuelles et amplifiées - État des lieux et enjeux

AVISE (Agence de Valorisation des Initiatives Socio-Économiques), Repère Culture N°3 - janvier 2005.

État des lieux des studios de répétition en musiques actuelles et amplifiées réalisée par Opale - Culture & Proximité suite à la mise en place par l’Avise d’un groupe de travail réunissant les principales (...)
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Le lieu de musiques actuelles et amplifiées - État des lieux et enjeux

AVISE (Agence de Valorisation des Initiatives Socio-Économiques), Repère Culture N°2, janvier 2005.

Publication consacrée aux lieux de musiques actuelles et amplifiées réalisée par Opale - Culture & Proximité suite à la mise en place par l’Avise d’un groupe de travail réunissant les principales fédérations (...)
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Publication "De l’Hiver à l’Été" n°4

La culture à l’épreuve des territoires (1) : Comment travailler ensemble ?

16 et 17 juillet 2004, La Chartreuse (Villeneuve-lez-Avignon)

Comment repenser la question de la démocratie/démocratisation culturelle à partir d’un territoire en prenant en compte l’ensemble des ressources, acteurs, populations, pratiques, loisirs ?… Comment reposer (...)
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Les emplois-jeunes dans les musiques actuelles

Publication du rapport final sur la consolidation des nouveaux-services emplois-jeunes dans les réseaux musiques actuelles réalisés dans le cadre d’une convention signée entre cinq réseaux de musiques actuelles (...)
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Éducation populaire et musiques amplifiées

Analyse des projets de onze lieux de musiques amplifiées

En partant de l’histoire de l’éducation populaire, cette étude commandée par le centre de ressources yvelinois pour la musique, réseau départemental et par le réseau national Fédurok (Fédération nationale des (...)
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Territoires de musiques et cultures urbaines

Rock, rap, techno… l’émergence de la création musicale à l’heure de la mondialisation

Ouvrage collectif sous la coordination d’Anne Laffanour. Avec la mondialisation, la question du territoire est sans cesse invoquée, voire convoquée pour tenter de comprendre les modifications contemporaines de notre (...)
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Arts de la rue

Arts de la rue Espace public


Arts du cirque

Arts du cirque


Arts plastiques

Art contemporain Art numérique Arts plastiques


Concours

Appel à candidature Appel d’offre Bourse Concours Projet culturel Stage de réalisation Tremplin


Culture

Action artistique et culturelle Culture Démocratisation culturelle Développement culturel Diversité culturelle Interculturel Médiation culturelle Politique culturelle


Danse

Danse


Education artistique

Education artistique


Education populaire

Association Education populaire Fédération d’éducation populaire Vie associative


Formation

Accompagnement BP JEPS Diplôme Formation Master Stage Transmission


Hip Hop

Battle Beatbox Culture urbaine Danse Hip Hop DJing Graffiti Hip hop Rap Slam Tag


Image

Audiovisuel Cinéma Court-métrage Education à l’image Image Photographie Télévision Vidéo


Jeunesse

Adolescent Enfant Etudiant Jeune Jeunesse


Manifestation artistique

Evénement Exposition Festival Spectacle


Multimédia

Cyberculture Internet Jeux vidéo Multimédia Nouveaux médias Nouvelles technologies


Musique

Electro Musique Musiques actuelles


Patrimoine

Mémoire Musée Patrimoine


Pluridisciplinaire

Pluridisciplinaire


Professionnels

Acteur associatif Acteur culturel Agent des collectivités territoriales Animateur Artistes Conseiller d’éducation populaire et de jeunesse Enseignant Professionnels


Public

Amateur Habitants Jeune public Public Spectateur


Socioculturel

Accueil collectif de mineurs Animation culturelle Atelier Centre de loisirs Loisir Pratique artistique et culturelle Social Socioculturel


Territoire

Banlieue Collectivité territoriale Décentralisation Département Politique publique Quartier Région Rural Territoire Ville


Théâtre

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