À l’occasion de la mise en place de son nouveau projet d’établissement, l’INJEP a décidé de mettre en œuvre une refonte de ses différents sites Internet afin de créer un portail unique de ressources sur toutes les questions liées à la jeunesse et aux politiques de jeunesse. Les pratiques artistiques et culturelles des jeunes auront bien évidemment toute leur place au sein de ce projet.
En attendant la mise en ligne de ce nouveau site dans le courant du mois de mars 2012, nous continuerons de mettre à jour notre agenda des rencontres professionnelles, des formations et des événements hip-hop.
Nous vous invitons également à suivre notre veille sur les questions culturelles sur la page Facebook de Passeurs de culture et à vous abonner à sa newsletter afin d’être tenu au courant de l’évolution de ce projet.
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Accueil > RESSOURCES > Etudes et Recherches > Éducation populaire / Vie associative > Études et rapports sur l’éducation populaire et la vie associative

Études et rapports sur l’éducation populaire et la vie associative

>> Premier panorama Associations culturelles et emploi
- Bruno Colin et Gaël Bouron (Association Opale) / novembre 2007

En novembre dernier, l’association Opale a publié un premier panorama de l’emploi dans les associations culturelles réalisé à partir du croisement de différents résultats d’études. En France, elles sont plus de 30 000 à employer près de 83 700 équivalents temps plein pour 405 000 contrats.

>>Le paysage associatif français
- Stat-Info n° 07-04 - Ministère de la Santé, de la Jeunesse et des Sports / CNRS / Novembre 2007

Le Ministère de la Santé, de la Jeunesse et des Sports a publié dans son bulletin de statistiques et d’études les résultats d’une enquête mené entre 1999 et 2005 sur le poids, le profil et l’évolution des associations en France. On y append notamment que 37% des 1,1 millions de structures qui composent le secteur associatif français sont des associations culturelles et de loisirs. L’étude s’intéresse également au financement des associations, au travail salarié et bénévole, aux dirigeants et aux grandes évolutions de ce secteur.

>> Un groupe professionnel en évolution ? Les animateurs socioculturels et de loisirs, analyse secondaire de l’enquête Emploi (1982-2005)
- Francis Lebon et Emmanuel de Lescure (Institut National de la Jeunesse et de l’Éducation Populaire) / 2007

Qui sont les animateurs (sexe, âge, origines sociales) ? Quels sont leurs niveaux de formation ? Quels types de filières ont-ils suivi ? Quelles sont leurs conditions d’emploi ? Pour apporter des réponses à ces questions, l’Injep vient de rendre publique une étude réalisée par les sociologues Francis Lebon et Emmanuel de Lescure. L’un des enseignements forts de cette enquête est que l’animation reste une profession "intermédiaire et précaire" en dépit de la signature d’une convention collective en 1988.

>> L’économie sociale des associations

Le groupe "Economie Sociale" de la CPCA (Conférence Permanente des Coordinations Associatives) a réalisé une recherche-action qui dresse un état des lieux des activités économiques des associations dans huit secteurs clés : sport, sanitaire et social, environnement, insertion par l’activité économique, éducation populaire, culture, tourisme social et solidarité internationale. Ce rapport s’interroge notamment sur la place et la fonction de l’activité économique associative au sein de l’économie sociale.

>> L’impact sur la société des associations culturelles et de communication de la COFAC
- Étude réalisée par l’agence Belokane pour la COFAC (Coordination des Fédérations et Associations de Culture et de Communication) / 2006

La COFAC a réalisé, entre avril 2005 et septembre 2006, avec l’agence Belokane une étude auprès de ses membres pour connaître l’impact de leurs actions sur la vie de la société, des territoires et des individus. La rencontre de chacun des membres, les entretiens auprès des associations de terrain et la réalisation de portraits de responsables associatifs ont permis de dégager 6 types d’impacts. À travers leurs actions, les associations contribuent donc à la démocratisation et la démocratie culturelle, au développement de la personne, au développement du lien social et de la citoyenneté, à l’aménagement, la valorisation et la cohésion des territoires, au développement du secteur culturel, à l’économie.

>> La France associative en mouvement

Le CerPhi, Centre d’Étude et de Recherche sur la Philanthropie publie pour la 3ème année consécutive une étude sur le secteur associatif français avec un panorama statistique (bilan des créations d’associations), des analyses de ces chiffres et l’approfondissement de 2 sujets spécifiques : « La dimension sociale des associations » et « L’association et son territoire ». L’année 2004-2005 marque une pause dans la création d’associations après 2 années records. Les 4 principaux domaines sont toujours la culture (21.3% des créations), le social (15.9%), les loisirs (14.4%) et le sport (12.6%).

>> Les fédérations d’éducation populaire dans le champ de la culture - Région Provence-Alpes-Côte d’Azur / Phase 1 : État des lieux
- Étude réalisée par l’Arcade Paca pour la Drac PACA et 10 fédérations d’éducation populaire / mars 2005

Cette étude a été réalisée par le centre de ressources et de développement des arts du spectacle de la région Provence-Alpes-Côte d’Azur pour la Drac PACA et les 10 fédérations d’éducation populaire signataires en 2003 d’un protocole d’expérimentation régionale autour de 4 grandes problématiques : l’éducation artistique et culturelle, la médiation, le développement et le suivi des pratiques amateurs, l’animation et la qualification des réseaux. Cette étude rappelle les objectifs de cette collaboration, présente les activités dans 6 catégories des 133 structures qui ont participé à l’enquête et des pistes de réflexion et de travail.

>> La pratique associative des jeunes mineurs au RNJA (Réseau National des Juniors associations)
- Étude réalisée par le RNJA en partenariat avec le CESOL (Centre d’Études des Solidarités Sociales) entre juin 2002 et mars 2003.

Comment et pourquoi des jeunes mineurs s’engagent-ils dans un parcours associatif ? Enquêtant sur les Juniors associations, Dan Ferrand Bechman pose pour hypothèque l’importance de cette aventure associative dans l’éducation des jeunes et tout particulièrement pour leur passage à l’âge adulte. Elle évoque à cet égard une mise à distance par rapport à la famille et l’école, comme par rapport aux professionnels animateurs et organisateurs de loisirs.

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