À l’occasion de la mise en place de son nouveau projet d’établissement, l’INJEP a décidé de mettre en œuvre une refonte de ses différents sites Internet afin de créer un portail unique de ressources sur toutes les questions liées à la jeunesse et aux politiques de jeunesse. Les pratiques artistiques et culturelles des jeunes auront bien évidemment toute leur place au sein de ce projet.
En attendant la mise en ligne de ce nouveau site dans le courant du mois de mars 2012, nous continuerons de mettre à jour notre agenda des rencontres professionnelles, des formations et des événements hip-hop.
Nous vous invitons également à suivre notre veille sur les questions culturelles sur la page Facebook de Passeurs de culture et à vous abonner à sa newsletter afin d’être tenu au courant de l’évolution de ce projet.
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Publications

SOMMAIRE

Publication réalisées par le Pôle culture de l’Injep :
- Collection "De l’Hiver à l’Été"
- Panorama Art et Jeunesse
- Courant d’art : L’enjeu des pratiques culturelles et artistiques en amateur

Articles rédigés par les membres du Pôle culture de l’Injep

Publications autour des pratiques artistiques et culturelles réalisées par les autres services de l’Injep :
- Collection "Débats Jeunesses" (Injep / L’Harmattan)
- Jeunesse / Éducation / Territoires : Cahiers de l’action
- Revue trimestrielle Agora débats / jeunesses (Injep / L’Harmattan)
- Les autres publications de l’Injep

Publication réalisées par le Pôle culture de l’Injep

Collection "De l’Hiver à l’Été"

Le Pôle culture de l’INJEP publie deux fois par an une revue intitulée « De l’Hiver à l’Été ». Cette publication reprend des extraits des interventions et des débats des rencontres du même nom et des autres rendez-vous de professionnels qu’il met régulièrement en place :

- Les Rencontres de l’Hiver à l’Été : le Pôle culture de l’INJEP initie deux rendez-vous par an pour développer une réflexion commune à l’ensemble des acteurs de la jeunesse, de la culture, du social et de l’éducation autour de l’éducation populaire et de l’action artistique avec des partenaires multiples et diversifiés. L’hiver, la rencontre se déroule à l’INJEP et l’été durant le Festival d’Avignon.

- Les autres rencontres : chaque année, le Pôle culture de l’INJEP organise des temps de rencontres entre théoriciens et acteurs de terrains pour mieux connaître et analyser les pratiques artistiques et culturelles.

Titres de la collection

• De l’Hiver à l’Été : Éducation populaire et action artistique (2002)
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• De l’Hiver à l’Été 2 : La médiation culturelle en action (2002)
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• De l’Hiver à l’Été 3 : Les artistes revisitent le social (2004)
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• De l’Hiver à l’Été 4 : La culture à l’épreuve des territoires (1) : Comment travailler ensemble (2005)
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• De l’Hiver à l’Été 5 : La culture à l’épreuve des territoires (2) : L’in-discipline culturelle et les collectivités territoriales (2005)
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• De l’Hiver à l’Été 6 : La décentralisation en matière d’enseignement artistique : une opportunité pour innover ? (2006)
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• De l’Hiver à l’Été 7 : La danse hip hop : 25 pour reconnaître, 25 ans pour structurer (2007)
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• De l’Hiver à l’Été 8 : Les pratiques artistiques et culturelles des jeunes : mieux connaître pour mieux accompagner (1) : Continuité et/ou ruptures ? (2007)
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• De l’Hiver à l’Été 9 : Les pratiques artistiques et culturelles des jeunes : mieux connaître pour mieux accompagner (3) : Nouvelles formes artistiques, nouveaux modèles économiques ? (2008)
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• De l’Hiver à l’Été 10 : Évolution du hip-hop à travers ses financements (2009)
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Les numéros de la collection "De l’Hiver à l’Été" sont envoyés gratuitement sur demande.
- Compléter le formulaire

Panorama Art et Jeunesse (2007)

Ouvrage publié par l’INJEP en partenariat avec le service programmation jeune public du Centre Pompidou et le département des études, de la prospective et des statistiques (DEPS) du ministère de la Culture et de la Communication.

Le Pôle culture de l’Injep et le Centre Pompidou ont organisé entre 2004 et 2006 deux cycles de rencontres où chercheurs, artistes et professionnels du champ éducatif et culturel ont échangé leurs points de vue sur l’évolution des pratiques artistiques et culturelles des jeunes, sur le rôle joué par l’art et la culture dans le processus de construction identitaire de ces jeunes et sur les enjeux de société qui en découlent.

Les interventions de ces rencontres ont été publiées en 2007. Elles abordent aussi bien les thèmes de la musique, des médias que le phénomène récent du piercing. Elles sont accompagnées des données statistiques et d’une bibliographie commentée pour permettre de mieux cerner la réflexion sur les rapports que les jeunes entretiennent avec l’art et la culture.

- Consulter le sommaire de cet ouvrage

Courant d’art : L’enjeu des pratiques culturelles et artistiques en amateur (2004)

Publication de l’Injep n°71 réalisée en partenariat avec la confédération nationale des Foyers ruraux

Cet ouvrage reprend des interventions faites au cours de l’université rurale nationale sur les pratiques culturelles et artistiques en amateur, organisée en mai 2003, en même temps que le festival de théâtre amateur de Lizio. La réflexion, poursuivie au-delà de cette université d’été, témoigne, à travers des perspectives historiques, des témoignages, des points de vue parfois contradictoires, du sens de ces pratiques, de leur dimension sociale individuelle et collective. En plaçant ces pratiques au cœur de la société, le livre invite à reconnaître leur importance et la nécessité pour les pouvoirs publics de s’impliquer dans leur développement et leur accompagnement.

- Consulter le sommaire de cet ouvrage

- Lire un extrait de cet ouvrage : Les pratiques culturelles et l’éducation populaire

Articles rédigés par les membres du Pôle culture de l’Injep

• L’Observatoire n° 33 : La culture populaire au Pôle culture de l’INJEP - Une histoire de passeurs / Chantal Dahan et Jean-Claude Richez (mai 2008)
- En savoir plus

• La mise en place d’une formation de médiateurs de l’art contemporain en Val de Marne avec l’Injep, le centre Pompidou et l’union locale des centres sociaux de Créteil. / Chantal Dahan et Isabelle Moulinier (Actes du séminaire du 21 mars 2006 : "La collaboration entre les musées de France et les fédérations d’éducation populaire")

• Revue Pour n°187 : La culture à l’épreuve des territoires / Chantal Dahan (septembre 2005)

• Passeurs de culture : L’éducation populaire ou les éléments d’une politique culturelle / Denis Adam (2003)
- Lire cet article

Publications autour des pratiques artistiques et culturelles réalisées par les autres services de l’Injep

Collection "Débats Jeunesses" (Injep / L’Harmattan)

• Prendre place dans la cité - Jeunes et politiques municipales / Véronique Bordes (2007)
- En savoir plus

• Lecteurs précaires - Des jeunes exclus de la lecture ? / Véronique Le Goaziou (2006)
- En savoir plus

• Émergences culturelles et jeunesse populaire - Turbulences ou médiations ? / Ouvrage collectif sous la direction de Manuel Boucher et Alain Vulbeau (2003)
- En savoir plus

Jeunesse / Éducation / Territoires : Cahiers de l’action (Injep)

• Cahiers de l’action n°18 : Le sujet écrivant son histoire : histoire de vie et écriture en atelier / Coordonné par Alex Lainé et Marijo Coulon (2008)
- En savoir plus

• Cahiers de l’action n°5 : Espaces populaires de création culturelles, enjeu d’une recherche-action situationnelle / Hugues Bazin (2006)
- En savoir plus

Revue trimestrielle Agora débats / jeunesses

• Agora débats / jeunesse n° 44 : Éducation populaire : une actualité en question (2007)
- Télécharger l’éditorial de ce numéro

• Agora débats/jeunesse n° 41 : Jeunes, genres et société (2006)
- Article (pages 32 à 48) : Le cirque à "l’école des banlieues" / Maria-Carmen Garcia et Cécile Vigneron
- Lire cet article

• Agora débats/jeunesse n°40 : La démocratie associative ? Perspectives historiques (2006) Article (pages 76 à 86) : De la démocratie dans les associations culturelles / Pierre Mayol
- En savoir plus

• Agora débats/jeunesses n° 29 : Des pratiques artistiques des jeunes (2002)
- En savoir plus

Les autres publications de l’Injep

• Publication de l’Injep n° 62 : Éducation populaire et musiques amplifiées - Analyse des projets de onze lieux de musiques amplifiées / Flavie Van Colen (2003)
- En savoir plus

• Dossier documentaire sur la jeunesse : Cultures urbaines (2003)
- En savoir plus

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