PRÉSENTATION
Le Centre de recherche et d’action pédagogiques (Crap) consacre le dossier du dernier numéro de sa revue destinée aux acteurs du système éducatif à la thématique de la culture à l’école. Dans une première partie, ses auteurs s’attachent à définir les cultures adolescentes et ses évolutions après 30 années de mutations technologiques, économiques et sociales. La seconde partie s’attaque au débat de la culture à l’école et plus particulièrement à la difficulté de s’accorder sur une culture commune à transmettre. La troisième et dernière partie donne quant à elle la parole aux enseignants à travers le récit d’expériences au sein de l’école.
SOMMAIRE
Éditorial
Traverser les écrans (Lire en ligne)
1. Cultures des jeunes : Des univers parallèles ?
L’art d’aimer un truc !
Tous pareils, mais tous différents
Règles de la vie scolaire et habitudes juvéniles populaires
Vers une culture scolaire du numérique
L’adolescent et Internet : comprendre pour guider
Écriture privée, écriture scolaire
2. Culture de l’école : Patrimoine introuvable ?
La culture scolaire face aux révolutions du croyable
Être élève : entre images de soi et regards de l’autre
Quelle culture pour tous ?
Et si au contraire…
Apprendre à visiter une exposition (Lire en ligne)
Des langues et des cultures à La Réunion
Jacques Bernardin : De la maison à l’école…
Des élèves passeurs et traducteurs
3. Des rencontres à provoquer
Culture de classe
La tragédie, c’est pour les rois
Donner une chance à la rencontre
Michaël Jackson : nouveau Faust ? (Lire en ligne)
Des mots qui " font mieux"
Le théâtre vecteur vivant de culture
Des collégiens en quête de sens
Vers des usages ordinaires du numérique à l’école
Les jeux vidéos, un nouvel auxiliaire pédagogique ?
Improviser pour apprendre ?
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D’une culture d’opposition à une culture contrainte
L’anomalie comme culture
Passer le pont
Lire Proust avant "Martine, petite maman" !
Voix de quartier. Identités plurielles
Bibliographie et sitographie