TITRE DE L’OUVRAGE
La place des publics
De l’usage des études et recherches par les musées
PRÉSENTATION [1]
Suivre la fréquentation, identifier et comprendre les visiteurs, satisfaire l’usager : la connaissance des publics est devenue un enjeu de la politique de développement des musées et des monuments. Cet ouvrage fait le point sur la question et — à partir d’études de cas — offre une mise en perspective , éclaire le jeu des acteurs (commanditaires et prestataires, décideurs et élus) et illustre le dialogue entre des secteurs d’activités et le champ académique. Du rapport opérationnel à l’article scientifique, une bibliographie de 700 références récentes contribue à la diffusion et à la capitalisation des résultats et des méthodes d’enquêtes. L’ensemble propose une synthèse de la connaissance sur le thème autant que des pistes d’interprétation.
Cette ouvrage est issu des journées d’études [2] organisées les 1er et 2 juin 2006 à l’École du Louvre, à l’initiative du département des publics de la Direction des Musées de France.
SOMMAIRE
Avant-propos
Introduction
Première partie : Capitaliser les études de publics
Deuxième partie : Tourisme culturel : villes, monuments, musées
Troisième partie : Les publics jeunes
Quatrième partie : Les études de réception : outils de stratégie culturelle
Cinquième partie : Les "muséologies participatives". Associer les visiteurs à la conception des expositions
Conclusion / perspectives
Annexes
La Documentation française, Collection Musées-Mondes 2008, 338 pages - 29€
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[1] Quatrième de couverture
[2] Utiliser les études de publics dans une politique d’établissement. Méthodes, résultats, préconisations.
Pratiques culturelles des jeunes
La place des publics
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