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	<title>Passeurs de culture | Pratiques artistiques amateur, culture et social</title>
	<link>http://www.passeursdeculture.fr/</link>
	<description>Passeurs de culture est site administr&#233; par l'Injep. Il est destin&#233; aux acteurs de l'accompagnement des pratiques artistiques et culturelles des jeunes.</description>
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		<title>Cr&#233;ation et territoires</title>
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		<dc:subject>Association</dc:subject>
		<dc:subject>Politique culturelle</dc:subject>
		<dc:subject>M&#233;diation culturelle</dc:subject>
		<dc:subject>Action artistique et culturelle</dc:subject>
		<dc:subject>Politique publique</dc:subject>
		<dc:subject>Habitants</dc:subject>
		<dc:subject>Acteur culturel</dc:subject>
		<dc:subject>Acteur associatif</dc:subject>
		<dc:subject>Culture</dc:subject>
		<dc:subject>Education populaire</dc:subject>
		<dc:subject>Territoire</dc:subject>
		<dc:subject>a lire</dc:subject>
		<dc:subject>Publications pole culture</dc:subject>

		<description>Depuis quelques ann&#233;es le Centre Pompidou et l'Injep travaillent ensemble &#224; d&#233;velopper les ambitions communes partag&#233;es par le monde de la culture et le monde de l'&#233;ducation populaire. Cette collaboration a notamment &#233;t&#233; formalis&#233;e par l'organisation d'un s&#233;minaire pour questionner les pratiques professionnelles de chacun, favoriser les &#233;changes entre les r&#233;seaux, interroger les m&#233;tiers de la m&#233;diation et, enfin, inciter les acteurs culturels &#224; innover dans leurs modes de coop&#233;ration sur un m&#234;me territoire.

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&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/-Comptes-rendus-et-actes,273-.html" rel="directory"&gt;04. Compte-rendus et actes sur les politiques culturelles&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/+-Association-+.html" rel="tag"&gt;Association&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/+-Politique-culturelle-+.html" rel="tag"&gt;Politique culturelle&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/+-Mediation-culturelle-+.html" rel="tag"&gt;M&#233;diation culturelle&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/+-Action-artistique-et-culturelle-+.html" rel="tag"&gt;Action artistique et culturelle&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/+-Politique-publique-+.html" rel="tag"&gt;Politique publique&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/+-Habitants-+.html" rel="tag"&gt;Habitants&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/+-Acteur-culturel-+.html" rel="tag"&gt;Acteur culturel&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/+-Acteur-associatif-+.html" rel="tag"&gt;Acteur associatif&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/+-Culture-+.html" rel="tag"&gt;Culture&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/+-Education-populaire-+.html" rel="tag"&gt;Education populaire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/+-Territoire-+.html" rel="tag"&gt;Territoire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/+-a-lire-+.html" rel="tag"&gt;a lire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/+-Publications-pole-culture-+.html" rel="tag"&gt;Publications pole culture&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/IMG/arton1530.jpg&quot; alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; width=&quot;100&quot; height=&quot;100&quot; class=&quot;spip_logos&quot; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_1671 spip_documents spip_documents_right' style='float:right; width:100px;' &gt;
&lt;img src='http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L100xH100/logo-pompidou-injep-b4aab.jpg' width='100' height='100' alt=&quot;&quot; style='height:100px;width:100px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;Titre du s&#233;minaire&lt;/h3&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Politiques culturelles publiques, territoires et cr&#233;ation contemporaine&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;Pr&#233;sentation du s&#233;minaire&lt;/h3&gt;
&lt;h4 class=&quot;spip&quot;&gt;Le projet&lt;/h4&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Le monde de la culture et le monde de l'&#233;ducation populaire partagent des ambitions communes. Depuis quelques ann&#233;es le &lt;a href=&quot;http://www.centrepompidou.fr/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Centre Pompidou&lt;/a&gt; et l'&lt;a href=&quot;http://www.injep.fr&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Injep&lt;/a&gt; travaillent ensemble &#224; d&#233;velopper en particulier l'une d'elles : l'ambition &#233;ducative. Cette collaboration a &#233;t&#233; formalis&#233;e par des conventions de partenariat. La derni&#232;re a &#233;t&#233; sign&#233;e en mars 2009. Au Centre Pompidou, c'est la Direction de l'action &#233;ducative et des publics qui m&#232;ne ce travail au travers d'actions p&#233;dagogiques qui permettent de franchir les fronti&#232;res artistiques et d'apporter aux jeunes un compl&#233;ment de connaissance et de capacit&#233; &#224; pouvoir se situer dans le monde d'aujourd'hui. L'INJEP, qui est un expert de r&#233;f&#233;rence sur les champs jeunesse et &#233;ducation populaire, a engag&#233;, quant &#224; lui, depuis plusieurs ann&#233;es, une r&#233;flexion sur les pratiques artistiques et culturelles des jeunes comme enjeu &#224; la fois de soci&#233;t&#233; &#8722; par l'insertion &#8722; et artistique &#8722; par le renouvellement des formes d'expression.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Le comit&#233; de pilotage constitu&#233; pour construire ce s&#233;minaire refl&#232;te la diversit&#233; des approches : les minist&#232;res charg&#233;s de la jeunesse et de la culture, la F&#233;d&#233;ration nationale des collectivit&#233;s territoriales pour la culture, l'association Culture et d&#233;partements, l'ARDEVA Ile-de-France qui regroupe les responsables Culture des f&#233;d&#233;rations d'&#233;ducation populaire, l'ARIAM Ile-de-France, l'IRI (Institut de Recherche et d'Innovation) et la Biblioth&#232;que publique d'information du Centre Pompidou.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;La probl&#233;matique principale de ce s&#233;minaire&lt;/strong&gt; est de d&#233;terminer en quoi la cr&#233;ation contemporaine peut faire lien entre les diff&#233;rents acteurs culturels sur un territoire et contribuer &#224; la construction de projets innovants. Dans ce but, il s'agit de questionner les pratiques professionnelles de chacun, de favoriser les &#233;changes entre les r&#233;seaux, d'interroger les m&#233;tiers de la m&#233;diation et, enfin, inciter les acteurs culturels &#224; innover dans leurs modes de coop&#233;ration sur le territoire de l'Ile-de-France.&lt;/p&gt; &lt;h4 class=&quot;spip&quot;&gt;D&#233;roulement du s&#233;minaire&lt;/h4&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ce s&#233;minaire s'est d&#233;roul&#233; au Centre Pompidou sur 5 jours au cours de l'ann&#233;e 2009. Un nombre limit&#233; de responsables locaux de la culture (&#233;lus, cadres territoriaux et associatifs, animateurs de r&#233;seaux d'&#233;ducation populaire, responsables de structures culturelles, responsables de centres d'art contemporain&#8230;) du territoire d'Ile-de-France y ont pris part.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Trois th&#232;mes ont &#233;t&#233; retenus et soumis &#224; la r&#233;flexion des participants.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Le premier th&#232;me : les habitants&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;Quelle est la place de la population dans les politiques culturelles territoriales mises en &#339;uvre par l'&#201;tat, les collectivit&#233;s territoriales, les associations et les institutions culturelles ? La r&#233;flexion porte principalement sur la nature de l'inscription de la cr&#233;ation contemporaine dans la vie sociale.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Le deuxi&#232;me th&#232;me : les territoires&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;Les jeux de pouvoir entre les diff&#233;rents niveaux territoriaux peuvent opacifier une approche commune de la culture. Quelles sont les conditions n&#233;cessaires pour que la cr&#233;ation artistique contemporaine devienne un enjeu commun sur un territoire, notamment en consolidant son lien avec l'histoire et la m&#233;moire collective ?&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Le troisi&#232;me th&#232;me : les acteurs&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;Ces journ&#233;es abordent les repr&#233;sentations qu'ont les diff&#233;rents acteurs de la cr&#233;ation contemporaine dans le cadre de leur politique culturelle. En quoi l'ensemble des acteurs professionnels, reconnus ou non reconnus dans le champ culturel, sont concern&#233;s ?&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;Sommaire de la synth&#232;se&lt;/h3&gt;
&lt;h4 class=&quot;spip&quot;&gt;1) L'action culturelle dans tous ses &#233;tats&lt;/h4&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Quelques mots sur les fondements des politiques culturelles&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Politique culturelle fran&#231;aise, un moment d&#233;cisif
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Ann&#233;es 80, un nouveau mod&#232;le insuffl&#233; par Jack Lang&lt;/p&gt; &lt;div class=&quot;bloc_align_droite&quot;&gt;
&lt;h5 class=&quot;spip&quot;&gt;T&#233;l&#233;charger la synth&#232;se du s&#233;minaire&lt;/strong&gt;
&lt;dl class='spip_document_1667 spip_documents' &gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/IMG/pdf/action_culturelle_creation_territoires.pdf&quot; title='PDF - 185.9 ko' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-d7486.png' width='52' height='52' alt='PDF - 185.9 ko' style='height:52px;width:52px;' class=' format_png' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;h5 class=&quot;spip&quot;&gt;&#201;couter les enregistrements du s&#233;minaire&lt;/h5&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_1668 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;a href=&quot;http://web.iri.centrepompidou.fr/fonds/seminaires/seminaire/detail/14&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;img src='http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L49xH49/haut-parleur_passeurs-b0a95.jpg' width='49' height='49' alt=&quot;&quot; style='height:49px;width:49px;' class='' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;L'action culturelle en qu&#234;te d'identit&#233;&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Coop&#233;ration et comp&#233;tition
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; La confrontation des esth&#233;tiques
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Le polycentrisme en mati&#232;re de d&#233;cision, une lourdeur institutionnelle aujourd'hui incontournable
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; La prise en consid&#233;ration des populations
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; &#201;tude des publics
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Le relais par les dispositifs de m&#233;diation
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Quel est le r&#244;le d'un &#233;lu &#224; la culture aujourd'hui ?&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Le cas de l'intercommunalit&#233;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; L'&#233;lu &#224; la culture dans une ville
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Des orientations dans les politiques culturelles pour clarifier le travail de l'&#233;lu &#224; la culture
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Et les habitants ?&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Les structures culturelles, vers un r&#233;-ancrage territorial&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Pour un renouvellement de la m&#233;diation culturelle
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Les partenariats
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Le monde associatif ou la garantie d'une offre culturelle pour tous
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Diversit&#233; culturelle et artistique
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; L'&#233;ducation populaire, des actions d'actualit&#233;&lt;/p&gt; &lt;h4 class=&quot;spip&quot;&gt;2) Quelques projets, t&#233;moins des dynamiques artistiques et culturelles
actuelles&lt;/h4&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Claude Rutault &#224; la Cit&#233; des Maillards&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Le projet &#224; la Cit&#233; des Maillards
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Quelques autres pistes de r&#233;flexion ouvertes par ce projet&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;&#171; Pierre &#187;, un projet f&#233;d&#233;rateur - Le Th&#233;&#226;tre de l'Arpenteur &#224; Noisiel&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Le Th&#233;&#226;tre de l'Arpenteur et la d&#233;marche d'Herv&#233; Lelardoux
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; &#171; Pierre &#187;, un projet dans et avec la ville
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; &#171; Pierre &#187; &#224; Noisiel&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;L'Axe majeur de Cergy-Pontoise, un projet f&#233;d&#233;rateur et constitutif d'une identit&#233; locale&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Contexte et naissance
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; L'Axe majeur
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Quelques autres pistes de r&#233;flexion ouvertes par ce projet&lt;/p&gt; &lt;h4 class=&quot;spip&quot;&gt;3) Perspectives pour un renouvellement de la relation &#224; l'art et &#224; la culture&lt;/h4&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Sortir la culture de son isolement
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Pratique culturelle : une notion &#224; revisiter par le num&#233;rique
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Les perspectives ouvertes par l'Agenda 21 de la culture
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Liens web&lt;/p&gt; &lt;h4 class=&quot;spip&quot;&gt;4) Conclusion&lt;/h4&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>Appel &#224; projets culture</title>
		<link>http://www.passeursdeculture.fr/Appel-a-projets-culture.html</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>Appel &#224; candidature</dc:subject>
		<dc:subject>Projet culturel</dc:subject>
		<dc:subject>Politique culturelle</dc:subject>
		<dc:subject>Pratique artistique et culturelle</dc:subject>
		<dc:subject>Jeune</dc:subject>
		<dc:subject>Jeunesse</dc:subject>
		<dc:subject>Actu une</dc:subject>

		<description>Les pratiques artistiques et culturelles des jeunes sont au c&#339;ur du nouvel appel &#224; projets lanc&#233; dans le cadre du fonds d'exp&#233;rimentation pour la jeunesse par le minist&#232;re de la Jeunesse et des Solidarit&#233;s actives, le minist&#232;re de la Culture et de la Communication et la Fondation Total. Intitul&#233; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Favoriser le parcours des jeunes vers l'autonomie par les pratiques artistiques et culturelles&lt;/strong&gt;, il est dot&#233; d'un budget de 2,5 millions d'euros.

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&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/-Appels-a-participation-.html" rel="directory"&gt;03. Appels &#224; participation&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/+-Appel-a-candidature-+.html" rel="tag"&gt;Appel &#224; candidature&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/+-Projet-culturel-+.html" rel="tag"&gt;Projet culturel&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/+-Politique-culturelle-+.html" rel="tag"&gt;Politique culturelle&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/+-Pratique-artistique-et-culturelle-+.html" rel="tag"&gt;Pratique artistique et culturelle&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/+-Jeune-+.html" rel="tag"&gt;Jeune&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/+-Jeunesse-+.html" rel="tag"&gt;Jeunesse&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/+-Actu-une-+.html" rel="tag"&gt;Actu une&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/IMG/arton1529.jpg&quot; alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; width=&quot;100&quot; height=&quot;100&quot; class=&quot;spip_logos&quot; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Les pratiques artistiques et culturelles des jeunes sont au c&#339;ur du nouvel appel &#224; projets lanc&#233; dans le cadre du fonds d'exp&#233;rimentation pour la jeunesse par le minist&#232;re de la Jeunesse et des Solidarit&#233;s actives, le minist&#232;re de la Culture et de la Communication et la Fondation Total. Intitul&#233; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Favoriser le parcours des jeunes vers l'autonomie par les pratiques artistiques et culturelles&lt;/i&gt;, il est dot&#233; d'un budget de 2,5 millions d'euros.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Cet appel &#224; projets culture fait suite &#224; la &lt;a href=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/Culture-et-jeunesse.html&quot; class=&quot;spip_in&quot;&gt;contribution sur les politiques de jeunesse&lt;/a&gt; pilot&#233;e par l'Injep pour combler l'absence des questions culturelles dans les pr&#233;conisations du Livre vert &quot;Reconna&#238;tre la valeur des jeunes.&quot; Ce travail avait &#233;t&#233; men&#233; dans le courant du mois de septembre 2009, en collaboration avec les collectivit&#233;s territoriales, les associations et f&#233;d&#233;rations d'&#233;ducation populaire ainsi que les professionnels de la culture et de la jeunesse.&lt;/p&gt; &lt;h4 class=&quot;spip&quot;&gt;Favoriser le parcours des jeunes vers l'autonomie par les pratiques artistiques et culturelles&lt;/h4&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Partant du constat que les activit&#233;s culturelles et les pratiques artistiques participent &#224; l'autonomie des jeunes et favorisent leur insertion sociale et &#233;conomique, cet appel &#224; projets se donne comme objectifs d'en faciliter l'acc&#232;s pour les jeunes et de valoriser les comp&#233;tences qu'ils ont acquises &#224; travers elles.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Trois programmes d'exp&#233;rimentation :&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Programme 1 : Mettre en coh&#233;rence les activit&#233;s culturelles scolaires, p&#233;ri et extra scolaires et r&#233;duire les in&#233;galit&#233;s relatives &#224; l'acc&#232;s aux offres culturelles.
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Programme 2 : Favoriser les pratiques artistiques et encourager l'expression des jeunes.
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Programme 3 : Favoriser l'insertion professionnelle par l'activit&#233; artistique et culturelle.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Comment fonctionne l'appel &#224; projets ?&lt;/strong&gt; &lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Tout porteur de projet, public ou priv&#233; (hors &#201;tat), pourra candidater.
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Les dossiers sont &#233;valu&#233;s par un &#233;valuateur ind&#233;pendant.
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Des jurys ind&#233;pendants proc&#232;dent &#224; une phase d'analyse des dossiers re&#231;us. L'analyse porte &#224; la fois sur le contenu, la m&#233;thodologie et les modalit&#233;s de mise en &#339;uvre de l'exp&#233;rimentation, mais aussi sur une analyse de la qualit&#233; du protocole d'&#233;valuation.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Les crit&#232;res fondamentaux &#224; l'analyse des projets :&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; l'originalit&#233; et la valeur ajout&#233;e des r&#233;ponses apport&#233;es,
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; la capacit&#233; &#224; produire des enseignements g&#233;n&#233;ralisables,
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; la qualit&#233; de la construction du projet (la m&#233;thodologie rigoureuse, des modalit&#233;s op&#233;rationnelles explicites, l'ancrage territorial, les partenariats institutionnels, la viabilit&#233; financi&#232;re&amp;hellip;).&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;En savoir plus :&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;a href=&quot;http://www.experimentationsociale.fr/IMG/pdf/AP4_pratiques_culturelles_pour_mis_en_ligne.pdf&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;T&#233;l&#233;charger l'appel &#224; projets n&#176; 4 : Favoriser le parcours des jeunes vers l'autonomie par les pratiques artistiques et culturelles&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;a href=&quot;&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;T&#233;l&#233;charger le dossier de candidature pour l'appel &#224; projets culture&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;a href=&quot;http://www.experimentationsociale.fr/IMG/pdf/Vademecum_AP4-2.pdf&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;T&#233;l&#233;charger le vademecum &#224; l'attention des porteurs de projet&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;a href=&quot;http://www.experimentationsociale.fr&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Le site des exp&#233;rimentations sociales&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>Les rendez-vous de l'&#233;t&#233;</title>
		<link>http://www.passeursdeculture.fr/Les-rendez-vous-de-l-ete.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.passeursdeculture.fr/Les-rendez-vous-de-l-ete.html</guid>
		<dc:date>2010-07-07T13:58:18Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>culture</dc:creator>


		<dc:subject>Actu une</dc:subject>

		<description>Colloques, journ&#233;es d'&#233;tudes, s&#233;minaires, conf&#233;rences&amp;hellip; de nombreux &#233;v&#233;nements sont organis&#233;s cet &#233;t&#233; &#224; destination des professionnels pour r&#233;fl&#233;chir et d&#233;battre sur les probl&#233;matiques li&#233;es au monde de la culture : les politiques culturelles, le m&#233;c&#233;nat, l'accompagnement du rap, l'&#233;ducation &#224; l'image&amp;hellip;

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&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/-Rencontres-colloques-.html" rel="directory"&gt;01. Rencontres, colloques&amp;hellip;&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/+-Actu-une-+.html" rel="tag"&gt;Actu une&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/IMG/arton1528.jpg&quot; alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; width=&quot;100&quot; height=&quot;100&quot; class=&quot;spip_logos&quot; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_1666 spip_documents spip_documents_right' style='float:right; width:100px;' &gt;
&lt;img src='http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L100xH100/logo-agenda-e2d15.jpg' width='100' height='100' alt=&quot;&quot; style='height:100px;width:100px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt;Rencontres, colloques, journ&#233;es d'&#233;tudes, s&#233;minaires&amp;hellip; de nombreux &#233;v&#233;nements sont organis&#233;s cet &#233;t&#233; &#224; destination des professionnels pour r&#233;fl&#233;chir et d&#233;battre sur les probl&#233;matiques li&#233;es au monde de la culture : les politiques culturelles, le m&#233;c&#233;nat, l'accompagnement du rap, l'&#233;ducation &#224; l'image&amp;hellip; Cet agenda sera r&#233;guli&#232;rement mis &#224; jour.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Derni&#232;re mise &#224; jour : le lundi 19 juillet 2010&lt;/strong&gt;
&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;h4 class=&quot;spip&quot;&gt;10 juillet 2010&lt;/h4&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;a href=&quot;http://www.relais-culture-europe.org/Agenda-RCE-globale.241.0.html&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Rencontres europ&#233;ennes : Quelles politiques culturelles pour les r&#233;gions d'Europe aujourd'hui ?&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;(Avignon - 84)&lt;/i&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Organis&#233;es par le Festival d'Avignon et le Relais Culture Europe.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;h4 class=&quot;spip&quot;&gt;11 juillet 2010&lt;/h4&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; 11- 13 juillet 2010 &lt;a href=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/Raconter-des-histoires.html&quot; class=&quot;spip_in&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;S&#233;minaire sur l'&#233;ducation &#224; l'image : &quot;Image, texte et r&#233;cit : comment se racontent les histoires aujourd'hui ?&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;(Arles - 13)&lt;/i&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Organis&#233; par les Rencontres internationales de la photographie d'Arles, le minist&#232;re de l'&#201;ducation Nationale, le Cndp Centre national de documentation p&#233;dagogique), le minist&#232;re de la Culture et de la Communication, l'INJEP (Institut national de la jeunesse et de l'&#233;ducation populaire), la Ligue de l'enseignement et l'ENP - Arles (&#201;cole nationale sup&#233;rieure de la photographie d'Arles).&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;h4 class=&quot;spip&quot;&gt;12 juillet 2010&lt;/h4&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;a href=&quot;http://www.sacd.fr/index.php?id=1674&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Les Rendez-vous du conservatoire du Grand Avignon : M&#233;c&#233;nat et cr&#233;ation&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;(Avignon - 84)&lt;/i&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Organis&#233;s par l'Adami (Administration des droits des artistes et musiciens interpr&#232;tes) et la SACD (Soci&#233;t&#233; des auteurs et compositeurs dramatiques)&lt;/i&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;a href=&quot;http://www.sacd.fr/index.php?id=1674&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Les Rendez-vous du conservatoire du Grand Avignon : &quot;Le rap : rep&#233;rer, accompagner, produire&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;(Avignon - 84)&lt;/i&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Organis&#233;s par l'Adami (Administration des droits des artistes et musiciens interpr&#232;tes) et la SACD (Soci&#233;t&#233; des auteurs et compositeurs dramatiques)&lt;/i&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;a href=&quot;http://www.festival-avignon.com/lib_php/download.php?fileID=123&amp;type=File&amp;round=209796174&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;D&#233;bat : La r&#233;forme des collectivit&#233;s territoriales&lt;/strong&gt;*&lt;/a&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;(Avignon - 84)&lt;/i&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Organis&#233; par le SNSP (Syndicat national des sc&#232;nes publiques) et le Syndeac (Syndicat national des entreprises artistiques et culturelles).&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;h4 class=&quot;spip&quot;&gt;13 juillet 2010&lt;/h4&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;a href=&quot;http://www.festival-avignon.com/fr/Renc/753&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Rencontres europ&#233;ennes : Combattre l'exclusion par la participation active&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;(Arles - 13)&lt;/i&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Organis&#233;es par le Festival d'Avignon, le Festival d'Aix-en-Provence et les Rencontres d'Arles&lt;/i&gt;.&lt;/p&gt; &lt;h4 class=&quot;spip&quot;&gt;14 juillet 2010&lt;/h4&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;a href=&quot;http://www.festival-avignon.com/fr/Renc/753&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Rencontres europ&#233;ennes : La cr&#233;ation face &#224; l'exclusion&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;(Aix-en-Provence - 13)&lt;/i&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Organis&#233;es par le Festival d'Avignon, le Festival d'Aix-en-Provence et les Rencontres d'Arles&lt;/i&gt;.&lt;/p&gt; &lt;h4 class=&quot;spip&quot;&gt;15 juillet 2010&lt;/h4&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;a href=&quot;http://www.festival-avignon.com/fr/Renc/753&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Rencontres europ&#233;ennes : &quot;Culture : de quel droit ?&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;(Avignon - 84)&lt;/i&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Organis&#233;es par le Festival d'Avignon, le Festival d'Aix-en-Provence et les Rencontres d'Arles&lt;/i&gt;.&lt;/p&gt; &lt;h4 class=&quot;spip&quot;&gt;21 juillet 2010&lt;/h4&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;a href=&quot;http://www.adcei.org/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;D&#233;bat : Comment renforcer les synergies entre les mondes de l'&#233;ducation et de la culture en Europe ?&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;(Avignon - 84)&lt;/i&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Organis&#233; par l'ADCEI (Association pour le d&#233;veloppement culturel europ&#233;en et international).&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;h4 class=&quot;spip&quot;&gt;23 juillet 2010&lt;/h4&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;a href=&quot;http://www.horslesmurs.fr/La-diffusion-est-morte-vive-la,3149.html&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Rencontres &quot;La diffusion est morte, vive la diffusion !&quot; : Quelle diffusion des arts de la rue en France et en Europe ?&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;(Chalon-sur-Sa&#244;ne - 71)&lt;/i&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Organis&#233;es par Circostrada Network, HorsLesMurs et le festival Chalon dans la rue.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;h4 class=&quot;spip&quot;&gt;24 juillet 2010&lt;/h4&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;a href=&quot;http://www.horslesmurs.fr/La-diffusion-est-morte-vive-la,3149.html&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Rencontres &quot;La diffusion est morte, vive la diffusion !&quot; : Quelle infusion des arts de la rue en France et en Europe ?&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;(Chalon-sur-Sa&#244;ne - 71)&lt;/i&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Organis&#233;es par Circostrada Network, HorsLesMurs et le festival Chalon dans la rue.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;h4 class=&quot;spip&quot;&gt;25 juillet 2010&lt;/h4&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;a href=&quot;http://www.chartreuse.org/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Rencontre : &quot;L'exp&#233;rimentation entre artistes et scientifiques : enjeux et processus de cr&#233;ation&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;(Villeneuve lez Avignon - 30)&lt;/i&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Organis&#233;e par La Chartreuse (Centre national des &#233;critures du spectacle) et l'Ircam (Institut de recherche et coordination acoustique musique).&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;h4 class=&quot;spip&quot;&gt;19 ao&#251;t 2010&lt;/h4&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;a href=&quot;http://www.aurillac.net/index.php?option=com_content&amp;view=category&amp;layout=blog&amp;id=48&amp;Itemid=255&amp;lang=fr&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Rencontres &quot;De la m&#233;diation dans les arts de la rue&quot; : &quot;Culturel&quot; et &quot;artistique&quot; : le malentendu - Quand le culturel prend le pas sur l'artistique&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;(Aurillac - 15)&lt;/i&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Organis&#233;es par HorsLesMurs et le Festival d'Aurillac.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;h4 class=&quot;spip&quot;&gt;20 ao&#251;t 2010&lt;/h4&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;a href=&quot;http://www.aurillac.net/index.php?option=com_content&amp;view=category&amp;layout=blog&amp;id=48&amp;Itemid=255&amp;lang=fr&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Rencontres &quot;De la m&#233;diation dans les arts de la rue&quot; : M&#233;diation et arts de la rue : l'autre malentendu - Quelle m&#233;diation des &#339;uvres et du processus de cr&#233;ation ?&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;(Aurillac - 15) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Organis&#233;es par HorsLesMurs et le Festival d'Aurillac.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;* Page 21 du Guide du spectateur du Festival d'Avignon&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>Newsletter du 25 juin 2010</title>
		<link>http://www.passeursdeculture.fr/Newsletter-du-25-juin-2010.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.passeursdeculture.fr/Newsletter-du-25-juin-2010.html</guid>
		<dc:date>2010-06-25T10:15:19Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>culture</dc:creator>



		<description>Livre : La place des publics - De l'usage des &#233;tudes et recherches par les mus&#233;es. Extraits audio et vid&#233;o du s&#233;minaire sur l'&#233;ducation &#224; l'image des Rencontres d'Arles 2009. Rencontres des services &#233;ducatifs : Comment la cr&#233;ation artistique permet-elle de lutter contre l'exclusion sociale ? S&#233;minaire sur l'&#233;ducation &#224; l'image : Image, texte et r&#233;cit : comment se racontent les histoires aujourd'hui ? Forum de la jeunesse autour des cultures urbaines. Paris hip-hop campus. Festival Les Trans'urbaines 2010.

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&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/-A-propos-du-site-.html" rel="directory"&gt;A propos du site&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;PUBLICATION&lt;/h3&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/La-place-des-publics.html&quot; class=&quot;spip_in&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;La place des publics - De l'usage des &#233;tudes et recherches par les mus&#233;es&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;hr class=&quot;spip&quot; /&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Ouvrage sous la direction de Jacqueline Eidelman, M&#233;lanie Roustan et Bernadette Goldstein&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_1661 spip_documents spip_documents_left' style='float:left; width:99px;' &gt;
&lt;img src='http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L99xH100/logo-place-des-publics-a70ff.jpg' width='99' height='100' alt=&quot;&quot; style='height:100px;width:99px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt;Suivre la fr&#233;quentation, identifier et comprendre les visiteurs, satisfaire l'usager : la connaissance des publics est devenue un enjeu de la politique de d&#233;veloppement des mus&#233;es et des monuments. Cet ouvrage fait le point sur la question, offre une mise en perspective , &#233;claire le jeu des acteurs (commanditaires et prestataires, d&#233;cideurs et &#233;lus) et illustre le dialogue entre des secteurs d'activit&#233;s et le champ acad&#233;mique.&lt;/p&gt; &lt;hr class=&quot;spip&quot; /&gt;
&lt;hr class=&quot;spip&quot; /&gt;
&lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;VID&#201;O ET PODCAST&lt;/h3&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/Les-statuts-de-la-photographie.html&quot; class=&quot;spip_in&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Le statut artistique de la photographie &#224; travers ses usages&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Extraits audio et vid&#233;o du s&#233;minaire sur l'&#233;ducation &#224; l'image des Rencontres d'Arles 2009&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_1368 spip_documents spip_documents_left' style='float:left; width:100px;' &gt;
&lt;img src='http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L100xH100/Logo_Arles_2009-4d823.jpg' width='100' height='100' alt=&quot;&quot; style='height:100px;width:100px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt; Le statut des images photographiques est complexe &#224; d&#233;finir. Il est soumis &#224; la pluralit&#233; des points de vue et &#224; la sp&#233;cificit&#233; des approches. Il est &#233;volutif et demande &#224; &#234;tre p&#233;riodiquement reconsid&#233;r&#233;. Les usages de la photographie sont vari&#233;s et rendent difficile l'identification et la d&#233;finition de son statut, en particulier celui de son inscription dans le champ d'une pratique artistique. Dans le cadre de leur s&#233;minaire annuel sur l'&#233;ducation &#224; la l'image, les Rencontres de la photographie d'Arles et ses partenaires se sont int&#233;ress&#233;s l'ann&#233;e derni&#232;re &#224; cette question.&lt;/p&gt; &lt;hr class=&quot;spip&quot; /&gt;
&lt;hr class=&quot;spip&quot; /&gt;
&lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;AGENDA&lt;/h3&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/Un-cirque-contre-l-exclusion.html&quot; class=&quot;spip_in&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Un cirque contre l'exclusion&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; 23 - 26 juin 2010, Bagneux&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_1647 spip_documents spip_documents_left' style='float:left; width:100px;' &gt;
&lt;img src='http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L100xH100/logo-cirque-exclusion-96bbf.jpg' width='100' height='100' alt=&quot;&quot; style='height:100px;width:100px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt; Dans le cadre de l'Ann&#233;e Europ&#233;enne de lutte contre la pauvret&#233; et l'exclusion sociale, le Centre des arts du cirque le Plus Petit Cirque du Monde et la Commission Europ&#233;enne organisent du 23 au 26 juin 2010 un festival consacr&#233; aux arts du cirque et aux danses urbaines. Deux rencontres professionnelles viendront ponctuer cette grande f&#234;te. Elles permettront de pr&#233;senter et d'analyser des actions culturelles et artistiques de lutte contre l'exclusion et d'obtenir des conseils pour monter un projet europ&#233;en.&lt;/p&gt; &lt;hr class=&quot;spip&quot; /&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/Creation-artistique-et-exclusion.html&quot; class=&quot;spip_in&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Rencontres de services &#233;ducatifs : Comment la cr&#233;ation artistique permet-elle de lutter contre l'exclusion sociale ?&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; 26 et 27 juin 2010, Aix-en-Provence (13)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_1658 spip_documents spip_documents_left' style='float:left; width:100px;' &gt;
&lt;img src='http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L100xH100/logo-festival-aix-a576a.jpg' width='100' height='100' alt=&quot;&quot; style='height:100px;width:100px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt; Le Festival d'art lyrique d'Aix-en-Provence et Reseo organisent la seconde &#233;dition de leurs rencontres consacr&#233;es aux initiatives d&#233;velopp&#233;es par les orchestres symphoniques, les maisons d'op&#233;ras et les compagnies de danse &#224; destination du jeune public et des personnes &#233;loign&#233;es de la culture. Artistes, responsables de services &#233;ducatifs, enseignants&#8230; seront &#224; invit&#233;s &#224; &#233;changer et r&#233;agir sur les exp&#233;riences artistiques et &#233;ducatives pr&#233;sent&#233;es lors de ces deux journ&#233;es.&lt;/p&gt; &lt;hr class=&quot;spip&quot; /&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/Raconter-des-histoires.html&quot; class=&quot;spip_in&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;S&#233;minaire sur l'&#233;ducation &#224; l'image : &quot;Image, texte et r&#233;cit : comment se racontent les histoires aujourd'hui ?&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; 11 - 13 juillet 2010, Arles (13)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_1636 spip_documents spip_documents_left' style='float:left; width:100px;' &gt;
&lt;img src='http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L100xH100/logo-arles-2010-b25a7.jpg' width='100' height='100' alt=&quot;&quot; style='height:100px;width:100px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt; De quelle mani&#232;re la photographie raconte-t-elle encore une histoire ? Quelle place pour l'&#233;criture ? Comment un photographe s'empare-t-il d'un texte de litt&#233;rature sans tomber dans l'illustration ? Les d&#233;fis pour les &#233;ducateurs et les artistes sont importants. Comment donner du sens &#224; une pratique collective dans le foisonnement des pratiques narratives autonomes ? Comment rendre tous ces photographes amateurs, acteurs et auteurs de leurs histoires en les rendant acteurs et auteurs d'un projet artistique ?&lt;/p&gt; &lt;hr class=&quot;spip&quot; /&gt;
&lt;hr class=&quot;spip&quot; /&gt;
&lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;HIP-HOP&lt;/h3&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/Forum-de-la-jeunesse.html&quot; class=&quot;spip_in&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Forum de la jeunesse autour des cultures urbaines&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; 26 et 27 juin 2010, Amiens (80)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_1659 spip_documents spip_documents_left' style='float:left; width:100px;' &gt;
&lt;img src='http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L100xH100/logo-forum-amiens-81c99.jpg' width='100' height='100' alt=&quot;&quot; style='height:100px;width:100px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt; La ville d'Amiens organise son premier Forum de la jeunesse consacr&#233;e aux cultures urbaines. Durant tout un week-end, les ami&#233;nois pourront d&#233;couvrir et s'initier aux diff&#233;rentes pratiques artistiques et sportives des cultures urbaines &#224; travers des ateliers, des d&#233;monstrations, des spectacles&#8230; d'amateurs et d'artistes reconnus. Des d&#233;bats sur la d&#233;finition et le d&#233;veloppement des cultures urbaines seront &#233;galement organis&#233;s.&lt;/p&gt; &lt;hr class=&quot;spip&quot; /&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/Paris-hip-hop-campus.html&quot; class=&quot;spip_in&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Paris hip-hop campus (conf&#233;rences, ateliers et exposition)&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; 29 juin - 2 juillet 2010, Paris (75)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_1655 spip_documents spip_documents_left' style='float:left; width:100px;' &gt;
&lt;img src='http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L100xH100/logo-paris-hip-hop-campus-541c5.jpg' width='100' height='100' alt=&quot;&quot; style='height:100px;width:100px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt; Campus hip-hop est un cycle de conf&#233;rences, rencontres et ateliers autour de la culture hip-hop organis&#233; dans le cadre de la cinqui&#232;me &#233;dition de Paris Hip Hop, la Quinzaine du Hip Hop en Ile-de-France. Durant quatre jours, la professionnalisation, la diffusion ou encore le soutien &#233;conomique et d'autres probl&#233;matiques relatives &#224; la culture hip-hop et ses acteurs seront au c&#339;ur des d&#233;bats. Les amateurs seront quant &#224; eux invit&#233;s &#224; s'initier aux diff&#233;rentes disciplines de cette culture lors d'ateliers avec de pratique artistique et de la visite d'une exposition.&lt;/p&gt; &lt;hr class=&quot;spip&quot; /&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/Les-Trans-urbaines-2010.html&quot; class=&quot;spip_in&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Festival Les Trans'urbaines 2010&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; 3 - 7 juillet 2010, Clermont-Ferrand (63)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_1665 spip_documents spip_documents_left' style='float:left; width:100px;' &gt;
&lt;img src='http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L100xH100/logo-trans-urbaines-2010-9edf8.jpg' width='100' height='100' alt=&quot;&quot; style='height:100px;width:100px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt; Depuis 13 ans, la ville de Clermont-Ferrand c&#233;l&#232;brent en juillet le hip-hop et les cultures urbaines en proposant &#224; ses habitants des shows, des battles, des rencontres, des ateliers et jams de graff, du slam, des concerts&amp;hellip; T&#234;tes d'affiches nationales, r&#233;gionales et locales se c&#244;toieront sur les sc&#232;nes improvis&#233;es et &#233;ph&#233;m&#232;res install&#233;es au c&#339;ur du centre de la ville de Clermont-Ferrand et de ses quartiers.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>Les Trans'urbaines 2010</title>
		<link>http://www.passeursdeculture.fr/Les-Trans-urbaines-2010.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.passeursdeculture.fr/Les-Trans-urbaines-2010.html</guid>
		<dc:date>2010-06-25T09:40:43Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>Festival</dc:subject>
		<dc:subject>Atelier</dc:subject>
		<dc:subject>Habitants</dc:subject>
		<dc:subject>Amateur</dc:subject>
		<dc:subject>Culture urbaine</dc:subject>
		<dc:subject>Danse Hip Hop</dc:subject>
		<dc:subject>Rap</dc:subject>
		<dc:subject>DJing</dc:subject>
		<dc:subject>Slam</dc:subject>
		<dc:subject>Graffiti</dc:subject>
		<dc:subject>Battle</dc:subject>
		<dc:subject>Hip hop</dc:subject>

		<description>Depuis 13 ans, la ville de Clermont-Ferrand c&#233;l&#232;brent en juillet le hip-hop et les cultures urbaines en proposant &#224; ses habitants des shows, des battles, des rencontres, des ateliers et jams de graff, du slam, des concerts&amp;hellip;

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&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/+-Graffiti-+.html" rel="tag"&gt;Graffiti&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/+-Battle-+.html" rel="tag"&gt;Battle&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/+-Hip-hop-+.html" rel="tag"&gt;Hip hop&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/IMG/arton1527.jpg&quot; alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; width=&quot;100&quot; height=&quot;100&quot; class=&quot;spip_logos&quot; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_1664 spip_documents spip_documents_right' style='float:right; width:200px;' &gt;
&lt;img src='http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L200xH247/affiche-trans-urbaines-2010-e2cc0.jpg' width='200' height='247' alt=&quot;&quot; style='height:247px;width:200px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;PR&#201;SENTATION&lt;/h3&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Depuis 13 ans, la ville de Clermont-Ferrand c&#233;l&#232;brent en juillet le hip-hop et les cultures urbaines en proposant &#224; ses habitants des shows, des battles, des rencontres, des ateliers et jams de graff, du slam, des concerts&amp;hellip;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;T&#234;tes d'affiches nationales, r&#233;gionales et locales se c&#244;toieront sur les sc&#232;nes improvis&#233;es et &#233;ph&#233;m&#232;res install&#233;es au c&#339;ur du centre de la ville de Clermont-Ferrand et de ses quartiers.&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;PROGRAMME et INFORMATIONS PRATIQUES&lt;/h3&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.hiphopclermont.com/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;http://www.hiphopclermont.com/&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>La place des publics</title>
		<link>http://www.passeursdeculture.fr/La-place-des-publics.html</link>
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		<dc:date>2010-06-24T12:37:01Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>M&#233;diation culturelle</dc:subject>
		<dc:subject>Mus&#233;e</dc:subject>
		<dc:subject>Education artistique</dc:subject>
		<dc:subject>Patrimoine</dc:subject>
		<dc:subject>Public</dc:subject>
		<dc:subject>a lire</dc:subject>

		<description>Suivre la fr&#233;quentation, identifier et comprendre les visiteurs, satisfaire l'usager : la connaissance des publics est devenue un enjeu de la politique de d&#233;veloppement des mus&#233;es et des monuments. Cet ouvrage fait le point sur la question, offre une mise en perspective , &#233;claire le jeu des acteurs (commanditaires et prestataires, d&#233;cideurs et &#233;lus) et illustre le dialogue entre des secteurs d'activit&#233;s et le champ acad&#233;mique.

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&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/-Ouvrages,342-.html" rel="directory"&gt;01. Ouvrages sur les arts plastiques, le partrimoine et les mus&#233;es&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/+-Mediation-culturelle-+.html" rel="tag"&gt;M&#233;diation culturelle&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/+-Musee-+.html" rel="tag"&gt;Mus&#233;e&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/+-Education-artistique-+.html" rel="tag"&gt;Education artistique&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/+-Patrimoine-+.html" rel="tag"&gt;Patrimoine&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/+-Public-+.html" rel="tag"&gt;Public&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/+-a-lire-+.html" rel="tag"&gt;a lire&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/IMG/arton1525.jpg&quot; alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; width=&quot;99&quot; height=&quot;100&quot; class=&quot;spip_logos&quot; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;TITRE DE L'OUVRAGE&lt;/h3&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_1663 spip_documents spip_documents_right' style='float:right; width:200px;' &gt;
&lt;img src='http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L200xH299/couv-place-des-publics-0f924.jpg' width='200' height='299' alt=&quot;&quot; style='height:299px;width:200px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;La place des publics
&lt;br /&gt;De l'usage des &#233;tudes et recherches par les mus&#233;es&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;PR&#201;SENTATION [&lt;a href=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/#nb1&quot; name=&quot;nh1&quot; id=&quot;nh1&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[1] Quatri&#232;me de couverture' &gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/h3&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Suivre la fr&#233;quentation, identifier et comprendre les visiteurs, satisfaire l'usager : la connaissance des publics est devenue un enjeu de la politique de d&#233;veloppement des mus&#233;es et des monuments. Cet ouvrage fait le point sur la question et &#8212; &#224; partir d'&#233;tudes de cas &#8212; offre une mise en perspective , &#233;claire le jeu des acteurs (commanditaires et prestataires, d&#233;cideurs et &#233;lus) et illustre le dialogue entre des secteurs d'activit&#233;s et le champ acad&#233;mique. Du rapport op&#233;rationnel &#224; l'article scientifique, une bibliographie de 700 r&#233;f&#233;rences r&#233;centes contribue &#224; la diffusion et &#224; la capitalisation des r&#233;sultats et des m&#233;thodes d'enqu&#234;tes. L'ensemble propose une synth&#232;se de la connaissance sur le th&#232;me autant que des pistes d'interpr&#233;tation.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Cette ouvrage est issu des journ&#233;es d'&#233;tudes [&lt;a href=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/#nb2&quot; name=&quot;nh2&quot; id=&quot;nh2&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[2] Utiliser les &#233;tudes de publics dans une politique d&amp;#39;&#233;tablissement.' &gt;2&lt;/a&gt;] organis&#233;es les 1er et 2 juin 2006 &#224; l'&#201;cole du Louvre, &#224; l'initiative du d&#233;partement des publics de la Direction des Mus&#233;es de France.&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;SOMMAIRE&lt;/h3&gt; &lt;div class=&quot;bloc_align_droite&quot;&gt;
&lt;h4 class=&quot;spip&quot;&gt;Zoom sur la troisi&#232;me partie : Les publics jeunes&lt;/h4&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Introduction&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Sylvie Octobre&lt;/i&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Sortir en famille au mus&#233;e : optimiser les n&#233;gociations &#224; l'&#339;uvre&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Anne Jonchery, Michel Van Pra&#235;t&lt;/i&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Paupi&#232;res closes, yeux ouverts. Quand l'accueil d'un jeune public b&#233;n&#233;ficie &#224; tous les visiteurs.&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Agn&#232;s Calico, Christine Laemmel&lt;/i&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Les principaux d&#233;terminants de la fr&#233;quentation des mus&#233;es d'art moderne et contemporain : une enqu&#234;te aupr&#232;s d'&#233;tudiants&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Hana Gottesdiener, Jean-Christophe Vilatte&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Avant-propos
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Introduction&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Premi&#232;re partie : Capitaliser les &#233;tudes de publics&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Deuxi&#232;me partie : Tourisme culturel : villes, monuments, mus&#233;es&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Troisi&#232;me partie : Les publics jeunes&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Quatri&#232;me partie : Les &#233;tudes de r&#233;ception : outils de strat&#233;gie culturelle&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Cinqui&#232;me partie : Les &quot;mus&#233;ologies participatives&quot;. Associer les visiteurs &#224; la conception des expositions&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Conclusion / perspectives&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Annexes&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/#nh1&quot; name=&quot;nb1&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 1&quot;&gt;1&lt;/a&gt;] Quatri&#232;me de couverture&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/#nh2&quot; name=&quot;nb2&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 2&quot;&gt;2&lt;/a&gt;] Utiliser les &#233;tudes de publics dans une politique d'&#233;tablissement. M&#233;thodes, r&#233;sultats, pr&#233;conisations.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;La Documentation fran&#231;aise, Collection Mus&#233;es-Mondes 2008, 338 pages - 29&#8364;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.ladocumentationfrancaise.fr/catalogue/9782110067937/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Commander cet ouvrage sur le site de la Documentation fran&#231;aise&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
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	</item>



	<item>
		<title>Forum de la jeunesse</title>
		<link>http://www.passeursdeculture.fr/Forum-de-la-jeunesse.html</link>
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		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>Spectacle</dc:subject>
		<dc:subject>Ev&#233;nement</dc:subject>
		<dc:subject>Atelier</dc:subject>
		<dc:subject>Culture urbaine</dc:subject>
		<dc:subject>Danse Hip Hop</dc:subject>
		<dc:subject>Rap</dc:subject>
		<dc:subject>Slam</dc:subject>
		<dc:subject>Graffiti</dc:subject>
		<dc:subject>Arts du cirque</dc:subject>
		<dc:subject>Hip hop</dc:subject>
		<dc:subject>Jeunesse</dc:subject>
		<dc:subject>Actu hip hop</dc:subject>

		<description>La ville d'Amiens organise son premier Forum de la jeunesse consacr&#233;e aux cultures urbaines. Durant tout un week-end, les ami&#233;nois pourront d&#233;couvrir et s'initier aux diff&#233;rentes pratiques artistiques et sportives des cultures urbaines &#224; travers des ateliers, des d&#233;monstrations, des spectacles&amp;hellip; d'amateurs et d'artistes reconnus. Des d&#233;bats sur la d&#233;finition et le d&#233;veloppement des cultures urbaines seront &#233;galement organis&#233;s.

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&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/-Manifestations-artistiques-.html" rel="directory"&gt;02. Manifestations artistiques hip-hop&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/+-Spectacle-+.html" rel="tag"&gt;Spectacle&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/+-Evenement-+.html" rel="tag"&gt;Ev&#233;nement&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/+-Atelier-+.html" rel="tag"&gt;Atelier&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/+-Culture-urbaine-+.html" rel="tag"&gt;Culture urbaine&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/+-Danse-Hip-Hop-+.html" rel="tag"&gt;Danse Hip Hop&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/+-Rap-+.html" rel="tag"&gt;Rap&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/+-Slam-+.html" rel="tag"&gt;Slam&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/+-Graffiti-+.html" rel="tag"&gt;Graffiti&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/+-Arts-du-cirque-+.html" rel="tag"&gt;Arts du cirque&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/+-Hip-hop-+.html" rel="tag"&gt;Hip hop&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/+-Jeunesse-+.html" rel="tag"&gt;Jeunesse&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/+-Actu-hip-hop-+.html" rel="tag"&gt;Actu hip hop&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/IMG/arton1524.jpg&quot; alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; width=&quot;100&quot; height=&quot;100&quot; class=&quot;spip_logos&quot; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;PR&#201;SENTATION&lt;/h3&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_1660 spip_documents spip_documents_right' style='float:right; width:200px;' &gt;
&lt;img src='http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L200xH225/Forum-jeunesse-Amiens-6a1b1.jpg' width='200' height='225' alt=&quot;&quot; style='height:225px;width:200px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt; La ville d'Amiens organise son premier Forum de la jeunesse consacr&#233;e aux cultures urbaines. Durant tout un week-end, les ami&#233;nois pourront d&#233;couvrir et s'initier aux diff&#233;rentes pratiques artistiques et sportives des cultures urbaines &#224; travers des ateliers, des d&#233;monstrations, des spectacles&amp;hellip; d'amateurs et d'artistes reconnus. Des d&#233;bats sur la d&#233;finition et le d&#233;veloppement des cultures urbaines seront &#233;galement organis&#233;s.&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;PROGRAMME&lt;/h3&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Samedi 26 juin 2010 de 10h &#224; 22h (Centre ville)&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Rap et slam
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Danses urbaines
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Sport de glisse
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Graffiti
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; D&#233;fil&#233; de modes urbaines
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Cirque
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; D&#233;bats : &lt;br /&gt;&gt;&gt; D&#233;finition et attentes des cultures urbaines et des sports &#233;mergents
&lt;br /&gt;&gt;&gt; D&#233;veloppement des cultures urbaines&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Dimanche 27 juin 2010 de 14h &#224; 19h (Parc du grand marais)&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Slide Day (&#233;v&#233;nement autour de la glisse organis&#233; par Prolifik Records en partenariat avec la ville d'Amiens)&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;INFORMATIONS PRATIQUES&lt;/h3&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Programme d&#233;taill&#233; : &lt;/strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.amiens.fr/actus/actus.asp?ID=10436&quot; class=&quot;spip_url spip_out&quot;&gt;http://www.amiens.fr/actus/actus.as...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>Cr&#233;ation artistique et exclusion sociale</title>
		<link>http://www.passeursdeculture.fr/Creation-artistique-et-exclusion.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.passeursdeculture.fr/Creation-artistique-et-exclusion.html</guid>
		<dc:date>2010-06-18T13:32:49Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>Action artistique et culturelle</dc:subject>
		<dc:subject>Jeune public</dc:subject>
		<dc:subject>Danse</dc:subject>
		<dc:subject>Education artistique</dc:subject>
		<dc:subject>Musique</dc:subject>

		<description>Le Festival d'art lyrique d'Aix-en-Provence et Reseo organisent la seconde &#233;dition de leurs rencontres consacr&#233;es aux initiatives d&#233;velopp&#233;es par les orchestres symphoniques, les maisons d'op&#233;ras et les compagnies de danse &#224; destination du jeune public et des personnes &#233;loign&#233;es de la culture. Artistes, responsables de services &#233;ducatifs, enseignants&amp;hellip; seront &#224; invit&#233;s &#224; &#233;changer et r&#233;agir sur les exp&#233;riences artistiques et &#233;ducatives pr&#233;sent&#233;es lors de ces deux journ&#233;es.

-
&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/-Rencontres-colloques-.html" rel="directory"&gt;01. Rencontres, colloques&amp;hellip;&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/+-Action-artistique-et-culturelle-+.html" rel="tag"&gt;Action artistique et culturelle&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/+-Jeune-public-+.html" rel="tag"&gt;Jeune public&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/+-Danse-+.html" rel="tag"&gt;Danse&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/+-Education-artistique-+.html" rel="tag"&gt;Education artistique&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/+-Musique-+.html" rel="tag"&gt;Musique&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/IMG/arton1523.jpg&quot; alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; width=&quot;100&quot; height=&quot;100&quot; class=&quot;spip_logos&quot; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_1657 spip_documents spip_documents_right' style='float:right; width:144px;' &gt;
&lt;img src='http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L144xH143/festival-aix-en-provence-9f20c.jpg' width='144' height='143' alt=&quot;&quot; style='height:143px;width:144px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;TITRE DES RENCONTRES&lt;/h3&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Rencontres de services &#233;ducatifs&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Comment la cr&#233;ation artistique permet-elle de lutter contre l'exclusion
sociale ?&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Pr&#233;sentation et discussion de quelques exp&#233;riences dans le
domaine de la danse, des orchestres et des op&#233;ras&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;PR&#201;SENTATION&lt;/h3&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://festival-aix.com/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Le Festival d'art lyrique d'Aix-en-Provence&lt;/a&gt; et &lt;a href=&quot;http://www.reseo.org/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Reseo&lt;/a&gt; [&lt;a href=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/#nb7-1&quot; name=&quot;nh7-1&quot; id=&quot;nh7-1&quot; class=&quot;spip_note&quot; title='[1] R&#233;seau europ&#233;en pour la sensibilisation &#224; l&amp;#39;op&#233;ra et &#224; la (...)' &gt;1&lt;/a&gt;]organisent la seconde &#233;dition de leurs rencontres consacr&#233;es aux initiatives d&#233;velopp&#233;es par les orchestres symphoniques, les maisons d'op&#233;ras et les compagnies de danse &#224; destination du jeune public et des personnes &#233;loign&#233;es de la culture. Artistes, responsables de services &#233;ducatifs, enseignants&amp;hellip; seront &#224; invit&#233;s &#224; &#233;changer et r&#233;agir sur les exp&#233;riences artistiques et &#233;ducatives pr&#233;sent&#233;es lors de ces deux journ&#233;es.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Parmi les questions abord&#233;es :&lt;/strong&gt; Comment relier culture, cr&#233;ation artistique et int&#233;gration sociale ? La participation active au processus cr&#233;atif
influe-t-elle sur les &#171; acteurs &#187; ? Sur les publics ? Quels modes d'&#233;valuation faut-il mettre en &#339;uvre ? Quel est le r&#244;le des artistes et des institutions culturelles sur ce terrain ?&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Parade[s] : &lt;/strong&gt;pr&#233;sentation le samedi soir du r&#233;sultat des ateliers de cr&#233;ation men&#233;s par les &#233;coles et les associations partenaires de ce projet pilot&#233; par le services &#233;ducatif et socio-artistique du Festival d'Aix.&lt;/p&gt; &lt;dl class='spip_document_1656 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/IMG/pdf/Programme-Rencontres-Exclusion-Art.pdf&quot; title='PDF - 78.9 ko' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-d7486.png' width='52' height='52' alt='PDF - 78.9 ko' style='height:52px;width:52px;' class=' format_png' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;T&#233;l&#233;charger le programme&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;INFORMATIONS PRATIQUES&lt;/h3&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Lieu : &lt;/strong&gt;Amphith&#233;&#226;tre de l'H&#244;tel Maynier d'Opp&#232;de - rue
Gaston de Saporta - 13100 Aix en Provence&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Modalit&#233;s de participation : &lt;/strong&gt;Gratuit sur inscription&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Renseignements et inscriptions :&lt;/strong&gt; Courriel : education[at]festival-aix.com - Site Interne : &lt;a href=&quot;http://festival-aix.com/&quot; class=&quot;spip_url spip_out&quot;&gt;http://festival-aix.com/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;p class=&quot;spip_note&quot;&gt;[&lt;a href=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/#nh7-1&quot; name=&quot;nb7-1&quot; class=&quot;spip_note&quot; title=&quot;Notes 7-1&quot;&gt;1&lt;/a&gt;] R&#233;seau europ&#233;en pour la sensibilisation &#224; l'op&#233;ra et &#224; la danse&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>Paris hip-hop campus</title>
		<link>http://www.passeursdeculture.fr/Paris-hip-hop-campus.html</link>
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		<dc:date>2010-06-14T14:40:02Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>Atelier</dc:subject>
		<dc:subject>Danse Hip Hop</dc:subject>
		<dc:subject>Rap</dc:subject>
		<dc:subject>DJing</dc:subject>
		<dc:subject>Graffiti</dc:subject>
		<dc:subject>Hip hop</dc:subject>
		<dc:subject>Actu hip hop</dc:subject>

		<description>Paris hip-hop campus est un cycle de conf&#233;rences, rencontres et ateliers autour de la culture hip-hop organis&#233; dans le cadre de la cinqui&#232;me &#233;dition de Paris Hip Hop, la Quinzaine du Hip Hop en Ile-de-France. Durant quatre jours, la professionnalisation, la diffusion ou encore le soutien &#233;conomique et d'autres probl&#233;matiques relatives &#224; la culture hip-hop et ses acteurs seront au c&#339;ur des d&#233;bats.

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&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/-Rencontres-colloques-tables-rondes-.html" rel="directory"&gt;01. Rencontres, colloques, tables rondes&amp;hellip;&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/+-Atelier-+.html" rel="tag"&gt;Atelier&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/+-Danse-Hip-Hop-+.html" rel="tag"&gt;Danse Hip Hop&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/+-Rap-+.html" rel="tag"&gt;Rap&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/+-DJing-+.html" rel="tag"&gt;DJing&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/+-Graffiti-+.html" rel="tag"&gt;Graffiti&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/+-Hip-hop-+.html" rel="tag"&gt;Hip hop&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/+-Actu-hip-hop-+.html" rel="tag"&gt;Actu hip hop&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/IMG/arton1522.jpg&quot; alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; width=&quot;100&quot; height=&quot;100&quot; class=&quot;spip_logos&quot; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;ORGANISATION&lt;/h3&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Conf&#233;rences et d&#233;bats : &lt;/strong&gt;l'association &lt;a href=&quot;http://www.hiphopcitoyens.com/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Hip Hop Citoyens&lt;/a&gt;, l'association &lt;a href=&quot;http://asso.catharsis.online.fr/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Catharsis&lt;/a&gt; et le &lt;a href=&quot;http://www.wip-villette.com/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;WIP Villette&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Ateliers et exposition : &lt;/strong&gt;l'association &lt;a href=&quot;http://www.metissage94.com/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;M&#233;tissage&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_1655 spip_documents spip_documents_right' style='float:right; width:100px;' &gt;
&lt;img src='http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L100xH100/logo-paris-hip-hop-campus-541c5.jpg' width='100' height='100' alt=&quot;&quot; style='height:100px;width:100px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;PR&#201;SENTATION&lt;/h3&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Campus hip-hop est un cycle de conf&#233;rences, rencontres et ateliers autour de la culture hip-hop organis&#233; dans le cadre de la cinqui&#232;me &#233;dition de Paris Hip Hop, la Quinzaine du Hip Hop en Ile-de-France. Durant quatre jours, la professionnalisation, la diffusion ou encore le soutien &#233;conomique et d'autres probl&#233;matiques relatives &#224; la culture hip-hop et ses acteurs seront au c&#339;ur des d&#233;bats. Les amateurs seront quant &#224; eux invit&#233;s &#224; s'initier aux diff&#233;rentes disciplines de cette culture lors d'ateliers de pratiques artistiques et de la visite d'une exposition.&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;PROGRAMME&lt;/h3&gt;
&lt;h4 class=&quot;spip&quot;&gt;Conf&#233;rences&lt;/h4&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Hip hop : soutiens et initiatives&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Le vendredi 2 juillet 2010 de 17h &#224; 20h&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Avec la baisse g&#233;n&#233;ralis&#233;e et progressive des financements publics pour la culture, il est clair que les structures hip hop en font frais. Aussi, il reste &#224; inventer et faire vivre de nouvelles formes d'organisations qui permettent aux acteurs du mouvement de faire exister leurs initiatives. On peut compter sur le hip hop pour y parvenir&amp;hellip; apr&#232;s tout cela a toujours fonctionn&#233; ainsi !&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Mod&#233;rateur : Chantal Dahan, charg&#233;e d'&#233;tudes et de recherche Pratiques artistiques, culturelles et sportives des jeunes &#224; l'Injep (Institut national de la jeunesse et de l'&#233;ducation populaire).&lt;/p&gt; &lt;div class=&quot;bloc_align_droite&quot;&gt;
&lt;h4 class=&quot;spip&quot;&gt;Conf&#233;rences sur invitation :&lt;/h4&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;France vs US hip hop : une nouvelle &#233;cole de la r&#233;ussite&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Le mardi 29 juin 2010 de 17h &#224; 20h&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Diffusion de la musique rap en France&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Le mercredi 30 juin 2010 de 15h &#224; 17h&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Travailler dans le hip hop : mythe ou r&#233;alit&#233; ?&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Le jeudi 1er juillet 2010 de 17h &#224; 20h&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Nombreux sont les jeunes porteurs de projets hip hop qui souhaiteraient engager leurs activit&#233;s vers des dynamiques plus professionnelles. Il existe bien des fa&#231;ons de travailler dans le hip hop. Il reste &#224; imaginer, chacun selon ses comp&#233;tences, ses envies et ses ressources, par quel biais y parvenir.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Mod&#233;rateur : Max le Bon, journaliste chez Respect Mag&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Hip Hop : soutiens et initiatives&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Le vendredi 02 juillet 2010 de 17h &#224; 20h&lt;/p&gt; &lt;h4 class=&quot;spip&quot;&gt;Ateliers&lt;/h4&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Danse&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Le mardi 29 juin 2010 de 10h &#224; 12h et de 14h &#224; 16h&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Initiation aux diff&#233;rentes composantes de la danse Hip Hop (B. Boying, Funk Style, New Style).&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Graffiti&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Le mercredi 30 juin 2010 de 10h &#224; 12h et de 14h &#224; 16h&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Initiation &#224; la bombe peinture en ext&#233;rieur et au feutre peinture (lettrage et personnages).&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;DJ'ing/MAO&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Le jeudi 1er juillet 2010 de 10h &#224; 12h et de 14h &#224; 16h&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Manipulation de platines vinyles, composition d'instrumentales.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Rap&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Le vendredi 2 juillet 2010 de 10h &#224; 12h et de 14h &#224; 16h&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Travail d'&#233;criture et notion de&quot;Flow&quot;.&lt;/p&gt; &lt;h4 class=&quot;spip&quot;&gt;Expositions&lt;/h4&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Hip Hop Story&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Hommage aux pionniers de cette culture, d&#233;couverte des diff&#233;rentes disciplines de la culture hip hop (styles, techniques, illustrations&amp;hellip;) et &#233;tat des lieux des particularit&#233;s fran&#231;aises&amp;hellip;&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;INFORMATIONS PRATIQUES&lt;/h3&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Lieu :&lt;/strong&gt; WIP Villette - 211 avenue Jean Jaur&#232;s - 75019 Paris&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Renseignement et inscription : &lt;/strong&gt;Sites Internet &lt;a href=&quot;http://paris-hiphop.com/&quot; class=&quot;spip_url spip_out&quot;&gt;http://paris-hiphop.com/&lt;/a&gt; et &lt;a href=&quot;http://www.wipvillette.com/&quot; class=&quot;spip_url spip_out&quot;&gt;http://www.wipvillette.com/&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Conf&#233;rences : Najla Fezzani - T&#233;l : 01 40 03 75 33 - Courriel wip-villette[at]villette.com
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Ateliers : T&#233;l : 01 43 68 01 73 - Courriel : metissage94[at]wanadoo.fr&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>Cirque contre l'exclusion</title>
		<link>http://www.passeursdeculture.fr/Un-cirque-contre-l-exclusion.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.passeursdeculture.fr/Un-cirque-contre-l-exclusion.html</guid>
		<dc:date>2010-06-08T12:33:07Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>Action artistique et culturelle</dc:subject>
		<dc:subject>Pratique artistique et culturelle</dc:subject>
		<dc:subject>Atelier</dc:subject>
		<dc:subject>Politique publique</dc:subject>
		<dc:subject>Banlieue</dc:subject>
		<dc:subject>Jeune</dc:subject>
		<dc:subject>Danse Hip Hop</dc:subject>
		<dc:subject>Arts du cirque</dc:subject>
		<dc:subject>Hip hop</dc:subject>
		<dc:subject>Social</dc:subject>

		<description>Dans le cadre de l'Ann&#233;e Europ&#233;enne de lutte contre la pauvret&#233; et l'exclusion sociale, le Centre le Plus Petit Cirque du Monde et la Commission Europ&#233;enne organisent un festival consacr&#233; aux arts du cirque et aux danses urbaines. Deux rencontres professionnelles viendront ponctuer cette grande f&#234;te. Elles permettront de pr&#233;senter et d'analyser des actions culturelles et artistiques de lutte contre l'exclusion et d'obtenir des conseils pour monter un projet europ&#233;en.

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&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/-Rencontres-colloques-.html" rel="directory"&gt;01. Rencontres, colloques&amp;hellip;&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/+-Action-artistique-et-culturelle-+.html" rel="tag"&gt;Action artistique et culturelle&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/+-Pratique-artistique-et-culturelle-+.html" rel="tag"&gt;Pratique artistique et culturelle&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/+-Atelier-+.html" rel="tag"&gt;Atelier&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/+-Politique-publique-+.html" rel="tag"&gt;Politique publique&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/+-Banlieue-+.html" rel="tag"&gt;Banlieue&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/+-Jeune-+.html" rel="tag"&gt;Jeune&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/+-Danse-Hip-Hop-+.html" rel="tag"&gt;Danse Hip Hop&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/+-Arts-du-cirque-+.html" rel="tag"&gt;Arts du cirque&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/+-Hip-hop-+.html" rel="tag"&gt;Hip hop&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.passeursdeculture.fr/+-Social-+.html" rel="tag"&gt;Social&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/IMG/arton1521.jpg&quot; alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; width=&quot;100&quot; height=&quot;100&quot; class=&quot;spip_logos&quot; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;PR&#201;SENTATION&lt;/h3&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_1647 spip_documents spip_documents_right' style='float:right; width:100px;' &gt;
&lt;img src='http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L100xH100/logo-cirque-exclusion-96bbf.jpg' width='100' height='100' alt=&quot;&quot; style='height:100px;width:100px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt; Dans le cadre de l'Ann&#233;e Europ&#233;enne de lutte contre la pauvret&#233; et l'exclusion sociale, le Centre des arts du cirque le Plus Petit Cirque du Monde et la Commission Europ&#233;enne organisent du 23 au 26 juin 2010 un festival consacr&#233; aux arts du cirque et aux danses urbaines. Deux rencontres professionnelles viendront ponctuer cette grande f&#234;te. Elles permettront de pr&#233;senter et d'analyser des actions culturelles et artistiques de lutte contre l'exclusion et d'obtenir des conseils pour monter un projet europ&#233;en. &lt;a href=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/Chantal-DAHAN.html&quot; class=&quot;spip_in&quot;&gt;Chantal Dahan&lt;/a&gt;, &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;charg&#233;e d'&#233;tudes et de recherche Pratiques artistiques, culturelles et sportives des jeunes&lt;/i&gt; &#224; l'Injep, est invit&#233;e &#224; intervenir lors de l'une d'entre elles.&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;PROGRAMME DES RENCONTRES PROFESSIONNELS&lt;/h3&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Table ronde : Les politiques culturelles au service de l'inclusion sociale&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;. Le jeudi 24 juin 2010 de 14h &#224; 17h&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class=&quot;bloc_align_droite&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Les autres rendez-vous d'un cirque contre l'exclusion (23 - 26 juin 2010) :&lt;/strong&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; ateliers d'initiation aux arts du cirque et aux danses hip-hop,
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; animations &#233;ducatives autour de l'Europe,
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; stands d'information sur l'Europe sociale et les mobilit&#233;s des jeunes,
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Festival Hip / Cirq / Hop,
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; grande f&#234;te du cirque et des danses urbaine.&lt;/p&gt; &lt;dl class='spip_document_1650 spip_documents' &gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/IMG/pdf/UN_CIRQUE_CONTRE_L_EXCLUSION_Programme.pdf&quot; title='PDF - 414.5 ko' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-d7486.png' width='52' height='52' alt='PDF - 414.5 ko' style='height:52px;width:52px;' class=' format_png' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;T&#233;l&#233;charger le programme d&#233;taill&#233;&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt; &lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Dynamique Espoir Banlieues
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Inclusion sociale et le programme europ&#233;en Culture
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Politique de la ville et actions artistiques
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Lieux culturels et actions artistiques &#224; finalit&#233; d'inclusion sociale
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Cultures urbaines et inclusion culturelle des jeunes
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Intervenants :&lt;/strong&gt; Jean-Pierre Reismann (DRAC Ile-de-France), Fabienne Trotte (Relais Culture Europe), Marc Jeancourt, (Th&#233;&#226;tre Firmin G&#233;mier / La Piscine), Camille Dumas (Mains d'&#339;uvres), Chantal Dahan (Injep), Vincent Wauters (Caravan), Constance Stoyanov (DDJSCS du 92), Marie-France Ponczner (WIP Villette).&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Journ&#233;e de pr&#233;sentation de projets, d&#233;bats, rencontres avec des porteurs de projets : L'Europe et les cultures des banlieues&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;. Le vendredi 25 juin de 9h30 &#224; 17h&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Pr&#233;sentation de projets, d&#233;bats, rencontres avec des porteurs de projets&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Monter un projet europ&#233;en : m&#233;thodologie, ateliers pratiques et conseils&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; Rencontre suivie : &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; d'une visite des stands d'information sur l'Europe sociale et les mobilit&#233;s des jeunes,&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; d'ateliers arts du cirque et hip-hop (tout public),&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; du Festival Hip/Cirq/Hop avec des artistes europ&#233;ens et qu&#233;b&#233;cois.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Intervenants :&lt;/strong&gt; Madely Noel (F&#233;d&#233;ration des Centres Sociaux), Yann Bieuzent (AOLF), C&#233;line Gallet (Compagnie E.go), Fran&#231;oise CALDERON (Controle-Z), Delphine Keclard (Cie Ultimatum Step), Eleft&#233;rios Kechagioglou, le Plus Petit Cirque du Monde), Fran&#231;ois Lamotte (Cie Mim&#233;sis).&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;INFORMATIONS PRATIQUES&lt;/h3&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Lieu :&lt;/strong&gt; Gymnase Marcel Cachin - Avenue du Mar&#233;chal Foch - Impasse de la Renardi&#232;re - 92220 Bagneux&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Modalit&#233;s de participation :&lt;/strong&gt; Gratuit sur inscription.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Renseignements et inscriptions : &lt;/strong&gt;T&#233;l : 01 46 64 93 62 - Courriel : elefteriosppcm[at]free.fr - Site Internet : &lt;a href=&quot;http://www.lepluspetitcirquedumonde.fr/&quot; class=&quot;spip_url spip_out&quot;&gt;http://www.lepluspetitcirquedumonde.fr/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;dl class='spip_document_1649 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:120px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.passeursdeculture.fr/IMG/doc/Bulletin_d_inscription_Un_Cirque_contre_l_exclusion.doc&quot; title='Word - 52 ko' type=&quot;application/msword&quot;&gt;&lt;img src='http://www.passeursdeculture.fr/local/cache-vignettes/L52xH52/doc-50de0.png' width='52' height='52' alt='Word - 52 ko' style='height:52px;width:52px;' class=' format_png' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;T&#233;l&#233;charger le bulletin d'inscription&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;/div&gt;
		
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